浅谈多媒体课件在课堂教学中的作用.docVIP

PAGE PAGE 3 浅谈多媒体课件在课堂教学中的作用 和顺县义兴镇南关小学 成瑞红 随着时代的发展和社会的进步，“一支粉笔一张嘴，上课从头讲到尾”的教学方法已难以适应新时代教育的发展，取而代之的是多媒体课件在教学中的广泛运用，这种集声、色、画、乐于一体的教学手段在语文教学中起着至关重要的作用。在此，就近几年使用多媒体教学的好处谈谈我个人的看法和具体的做法。 一、运用多媒体课件，将抽象变具体，提高学习效果。多媒体使用恰到好处，才能发挥它的作用，有的文章在突破难点时，使用多媒体往往能取得事半功倍的效果。如教学《詹天佑》一课，詹天佑根据不同的山势采用不同的开凿方法，居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法；八达岭隧道长1100多米，有居庸关三倍长，詹天佑决定采用中部凿井法；詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路，利用两火车头推、拉作用的交换，使火车上山容易多了。在教学这三处重、难点时，由于学生平时所知道的东西少，这时用多媒体课件动画演示出开凿隧道的方法和“人”字形铁路的走向，轻松地突破了重、难点。 二、运用多媒体课件，将枯燥变生动，激发学习兴趣。《语文课程标准》要求：“语文教学应激发学生的学习兴趣”，多媒体课件声音，画面同步，动静结合，使学生爱看、爱听，从而调动学生的学习兴趣，达到完成教学任务的目的。例如我在教学《安塞腰鼓》一课，导入新课后，我让