小学数学人教2011课标版三年级分数的初步认识------课件.pptVIP

小学数学人教2011课标版三年级分数的初步认识------课件.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学数学人教2011课标版三年级分数的初步认识------课件

共6粒,你猜对了吗? 取出的2粒糖是整盒糖的 。 * 人教版小学数学三年级上册第八单元 山西省长治市高新区化家庄学校 米全英 天天爱口算 160 1500 780 480 1800 86 9000 50 400 1000 560 20×8= 304×5≈ 700+80= 79×6≈ 300×6= 92-6= 1000×9= 400÷8= 160+240= 497×2≈ 80×7= 600-50= 550 把一块月饼平均分成2份, 一半。 多少? 一半 一半 1 2 1 2 每份是这块月饼的   每份是它的二分之一。   每份 平均分 写作: 分数线 分母 分子 读作: 1 2 分 数 二分之一 考考你 判断:把一个月饼分成2份,每份就是 它的 。 × 拿出一张纸,折一折,涂一涂,创造 几分之一。 拿出一张纸,折一折,涂一涂,创造 几分之一。  汇报要求:说清楚把图形平均分成 了几份,取其中的几份,用什么分数表 示? 拿出一张纸,折一折,涂一涂,创造 几分之一。  汇报要求:说清楚把图形平均分成 了几份,取其中的几份,用什么分数表 示? 几 1 把一个物体或一个图形平均分成几份, 其中的1份就是这个整体的 。 用分数表示下图中的涂色部分 自学提示: 1.分数各部分的名称。 2.分数各部分表示什么含义。   像  、 、 、 、 这样的 数,都是分数。          1 3 ( 表示取的份数 ) ( 表 示 平 均 分 ) ( 表示分的份数 ) 分数线 分 子 分 母 说出涂色部分是大正方形的几分之一。 说出涂色部分是大正方形的几分之一。 4 1 说出涂色部分是大正方形的几分之一。 8 1 说出涂色部分是大正方形的几分之一。 8 1 说出涂色部分是大正方形的几分之一。 16 1 取出的1粒糖是整盒糖的 。 整盒糖原来有 多少粒? 共4粒,你猜对了吗? 取出的1粒糖是整盒糖的 。 取出的2粒糖是整盒糖的 。 整盒糖原来有 多少粒? *

您可能关注的文档

文档评论(0)

xxj1658888 + 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2024年04月12日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档