小学数学人教2011课标版二年级kejian.3 9的乘法口诀课件.pptVIP

* * 3 9的乘法口诀 学习目标 2.理解9的乘法口诀的意义,掌握9 的乘法口诀并能正确计算。 1. 编制并熟记9的乘法口诀。 3. 探索9的乘法口诀中隐含的规律及运用口诀解决实际问题。 复习导入 1.口算下面个题，并说出用哪一句口诀。 4×8= 3×6= 7×8= 2×7= 6×7= 8×5= 四八三十二 32 五八四十 40 六七四十二 42 二七十四 14 七八五十六 56 三六十八 18 复习导入 2.每次加9，把得数填在空格里。 9 18 27 36 45 54 63 72 81 1个9 2个9 3个9 4个9 5个9 6个9 7个9 8个9 9个9 探索新知 18 27 36 45 54 63 72 81 +9 +9 +9 +9 +9 +9 +9 +9 +9 探索新知 9×1＝9 1×9＝9 9×2＝18 2×9＝18 9×3＝27 3×9＝27 9×4＝36 4×9＝36 9×5＝45 5×9＝45 9×6＝54 6×9＝54 9×7＝63 7×9＝63 8×9＝72 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 一九得九 9×9＝81 九九八十一 9×8＝72 课件PPT 典题精讲 判断:4×9与6×6的得数相同,计算时用到的口诀也相同。 （ ） 典题精讲 解题思路： 解答时一定要认真审题,4×9=36,计算时用到的口诀是“四九三十六”。6×6=36,计算时用到的口诀是“六六三十六”。两个算式的得数相同,但计算时用到的口诀不一样。 易错提醒 正确解答 错误解答 把下面的口诀补充完整。 七九( 　 　)　四九( 　　) 三十六 六十三 七九( 　 　)　四九( 　　) 三十六 六十三 * *