就业准备与职场技巧.pdf

就业准备与职场技巧 目 录 一、职业的定义与特性 二、就业目的 三、大学生与职业人的区别 四、职业道德 五、就业心理准备 六、职场技巧 一、职业的定义与特性  所谓职业就是指人们从事相对稳定的、有收入的、专门类别的社会劳 动，是一个人社会地位的一般表现，也是一个人的权利、义务与职责。 职业的特性 职业具有以下五层涵义： 一、具有经济性，即从中获取收入； 二、具有技术性，即可发挥专业和才能； 三、具有社会性，即承担生产任务，履行公民义务； 四、具有促进性，即符合社会需要，为社会提供有价值的服务； 五、具有连续性，即所从事的劳动相对稳定，是非中断性的 职业的功能  （二）、职业对社会的功能  1、体现社会分工；  2、创造社会财富；  3、维护社会稳定； 二、就业（工作）目的？ 为什么要工作? 我能干什么? 为什么要就业（工作）？ 思考 ☆给人们一个发挥和提高才能的机会 ☆通过与别人一起共事来克服自我中心的意识 ☆提供生存所需的产品和服务 三、大学生与职业人的区别  任务不同：大学生的主要目的是学习，职业人主要是完成上司交办的任务  能力不同：学习主要是看学习能力：包括理解、逻辑思维、记忆能力等；职 业工作需要能力很多：沟通、协调、学习、操作、洞察、计划、领导、实施 力等  角色不同：学习是自己的事，学多学少自己作主；职业人的工作是团体协 作，整体效能与每位个体的关系密切 职业道德的基本要求  爱岗敬业  诚实守信  办事公道  清正廉洁  奉献社会 五、大学生就业心理准备  成功与失败的区别往往取决于心态  健康的就业心理，是打开就业成功之门的钥匙。  心理调适 个体为达到某种目的，在思想或行为上进行自我调整，借以保持自身与环 境之间和诣关系的过程。 大学生就业的一般心理问题 （一）就业心理压力与焦虑 清华大学2000年的调查显示： 个人前途与就业已成为大学生心理压力中最大的因素，而且压力有随 着年级增高而上升的趋势。 （二）就业心理期望与失落感  当现实与理想的差异较大时  出现“高不成，低不就”现象  产生偏执、幻想、自卑、虚伪等心理问题 （三）就业心态问题  过度焦虑与急躁  消极等待与“怀才不遇”心理  攀比与嫉妒  抑郁与逆反  说谎侥幸与懒散心理  心理不满与行为、生理反应失常 大学生就业过程中的心理准备 一、抓紧素质的训练和提高  做人的实践环节  专业技能的实践环节  社会实践的环节 二、敢于竞争  充分相信自己的实力，敢于通过竞争去达到理想的目标。  必须在心理上准备同“铁饭碗、大锅饭”的传统告别。  强化自身的竞争意识，自觉地正视社会现实，转变观念，做好参加竞 争的心理准备。 三、善于竞争  注意期望值是否恰当。  情绪控制得当。  仪表端庄，举止得体，给人留下良好的印象。 四、正确对待挫折  人们在就业中遇到挫折是正常的，切不可因此而自卑。顺境中有自信 心不足为奇。逆境中更需要自信心的支持。  遇到挫折后应放下心理包袱，仔细寻找失利的原因，调整好目标，脚 踏实地前进，争取新的机会。  挫折是一种鞭策。它对失败者并不是淘汰和鄙视，相反，促使失败者 振作起来，彻底摆脱“等、靠、要”的就业心态，使自己加快自立自强 的转化过程，成为新时代的开拓者。 五、期望值要适度，不要奢谈专业对口  正确认识社会需求与自身竞争条件，以社会的需求作为自己的第一选择，适 当降低期望值。  相信“是金子总会发光”。本科生的可塑性很大，应该灵活地调整就业方向， 不要死抱着专业不放。 就业过程中的心理调适 （一）认清就业形势，正视就业现状  从2001年到2007年，全国高校毕业生人数增长了四倍多，  当前及今后一个时期大