语文人教版六年级下册北京的春天.docVIP

《 HYPERLINK /Special/beijinggaokaofenshuxian/ \t _blank 北京的 HYPERLINK /Special/chuntianlailezuowen/ \t _blank 春天》 HYPERLINK /Special/jiaoxuegongzuozongjie/ \t _blank 教学设计学习目标1. HYPERLINK /Special/woxuehuile/ \t _blank 学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语， 2.有感情地朗读课文。了解老北京 HYPERLINK /Special/chunjiezuowen/ \t _blank 春节的 HYPERLINK /Special/minfengminsuzuowen/ \t _blank 风俗 HYPERLINK /Special/fengsuxiguan/ \t _blank 习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。3.学习课文有顺序、详略得当的写法。学习重点了解老北京风俗习惯，感受传统年文化的独特魅力学习难点 HYPERLINK /Special/pinweirensheng/ \t _blank 品味老舍的语言风格，学习有顺序、详略得当的 HYPERLINK /zuowen/ \t _blank 写作 HYPERLINK /Special/xuexifangfa/ \t _blank 方法。课时安排2课时教学准备关于童谣的课件； HYPERLINK /Special/lizhigequ/ \t _blank 歌曲《恭喜》教学过程第一课时一、创设情境，提示课题1. HYPERLINK /Special/nanwangdetongxue/ \t _blank 同学们，你们喜欢过春节吗?说说理由。(唤起学生对春节时热闹喜庆气氛的 HYPERLINK /Special/huiyitongnian/ \t _blank 回忆。)2.让我们来看看老北京的孩子是怎样过春节的。(播放动漫童谣：小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；二十五，冻豆腐；二十六，去买肉；二十七，宰公鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；初一、初二满街走。)说说你的感受。3.现在，我们就跟随作家老舍，走进老北京，过一个京味十足的春节，感受独特的民风 HYPERLINK /Special/minfengminsuzuowen/ \t _blank 民俗和魅力十足的年文化。二、整体感知，理清脉络1.自由读通课文，把生字读正确、 HYPERLINK /Special/haojuzi/ \t _blank 句子读通顺，并同桌间互读检查。2.请13名学生按 HYPERLINK /Special/dazirandeqishizuowen/ \t _blank 自然段轮读课文，其他同学边听边画出：作者写了春节中哪些重要 HYPERLINK /Special/yigerangwonanwangderizi/ \t _blank 日子的 HYPERLINK /Special/huodongcehua/ \t _blank 活动。3. HYPERLINK /Special/jingyanjiaoliucailiao/ \t _blank 交流 HYPERLINK /Special/huibaocailiao/ \t _blank 汇报， HYPERLINK /Special/laoshi/ \t _blank 老师相机板书：腊八--腊月二十三-- HYPERLINK /Special/chuxizuowen/ \t _blank 除夕--正月初一--正月十五--正月十九(明确老北京的春节从腊月初旬开始，一直到正月十九结束)4.说说老北京的春节给你留下怎样的印象。(引导学生结合阅读说出热闹、忙乱、喜庆、团圆等初步感受。)三、交流探讨，感受年味1.春节是我国最重要的传统节日，北京人过得是这样热闹、开心，字里行间都弥漫着浓浓的年味。 HYPERLINK /Special/xuanze/ \t _blank 选择春节中你印象最深的一个日子，反复读一读，能品出年的什么味道，在空白中批注。2.小组内交流。3.全班交流汇报(1)年的味道是爆竹的味道A.爆竹的声音，是春节特有的声音，文中都有哪些地方写到?(孩子们准备 HYPERLINK /Special/guonian/ \t _blank 过年，第二件大事就是买爆竹；腊月二十三过小年，天一擦黑，鞭炮就响起来；除夕鞭炮声日夜不绝；正月初一，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮；正月初一 HYPERLINK /Sp