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6.人格教学课件.ppt

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第六讲 人格 内容概要 一、人格概念 二、人格理论 (一)类型和特质人格理论 (二)心理动力学理论 一、人格概述 (一)概念 一系列复杂的具有跨时间、跨情景特点的,对个体特征性行为模式有影响的独特的心理品质 (二)特点 独特性:每个人的人格都不一样。 整体性:各种心理特性构成了一个整体。 稳定性:不随时间和地点而改变。 功能性:人格决定一个人的生活方式,甚至决定一个人的命运。 二、人格理论 (一)类型和特质人格理论 1.希波克拉底体液说 血液:多血质:快乐、好动 粘液:粘液质:缺乏感情、行动迟缓 黑胆汁:抑郁质:悲伤、易哀愁 黄胆汁:胆汁质:易激怒、易兴奋 2. 体型说(威廉·塞尔顿) 内胚层:胖、柔软、圆润:放松、喜欢吃、喜欢社交 中胚层:肌肉发达、矩形身材、强壮:充满能量、勇气、过分自信倾向 外胚层:瘦长、虚弱:有头脑、爱好艺术、内向 3.弗兰克·沙洛威的出生顺序理论 头生儿:位置现成 后生儿:“天生的叛逆” 科学创新者的出生顺序研究 4. 人格特质理论 奥尔波特人格特质理论 特质是持久的品质或特征,这些品质或特征使个体在各种情况下具有一致性。 特质是构成人格框架和个性的基本元素 5.首要特质、中心特质、次要特质 确定普遍的特质维度 卡特尔16人格因素 乐群性、聪慧性、(情绪)稳定性、恃强性、兴奋性、有恒性、敢为性、敏感性、怀疑性、幻想性、世故性、忧虑性、实验性、独立性、自律性、紧张性 艾森克人格三维度 外向性:内—外向性 神经质:情绪稳定—不稳定 精神质:善良体贴—攻击反社会 艾森克的人格结构 五因素模型 人格特质与遗传 行为遗传学 人格特质和行为方式受遗传影响的程度 几乎所有的人格特质都受遗传因素的影响 人格特质受遗传影响的测量(来自德国和荷兰的研究小组) 660对同卵双生子,340对异卵双生子,结果显示同卵双生子之间的相关达到0.52,异卵双生子之间的相关达到0.23。 特质是否能预测行为 特质是否能预测行为,行为在所有的情景下都一致的证据微乎其微 一致性矛盾 在不同时间和不同观察者之间进行的人格评定被发现有一致性,但一个人在不同的情景下的行为评定却没有一致性 一致性矛盾与对情景的分类 一旦提供了一种关于情景的心理特征的合适表述,这种矛盾就会被减弱 对特质的再反思 需要使用更准确的方式定义特质,准确提出什么类型的行为在什么情景下会有相关 弗洛伊德的人格结构理论 性本能提出与弗洛伊德其人 1856.5.6,奥地利,4岁全家移居维也纳。生活了将近80年。 17岁进入维也纳大学医学院,花了近8年时间,学完4年的医学和科学研究课程,主要是兴趣广泛。是第一个发现可卡因止痛效能的人。 1881年获医学博士学位,开始私人营业。1882年弗洛伊德与马莎﹒伯莱斯订婚,1886年结婚。生有三男三女,女儿安娜也成为著名心理学家。 1880年与布鲁尔交往,1885年从学于沙可。1896除名于医学会。 1900-1910年,连续完成《日常生活的心理分析》、《少女杜拉的故事》和《性学三论》三部重要著作,逐步在世界学术界发生影响。 1908年与阿德勒、兰德和荣格成立维也纳精神分析学会。四人组因学术冲突瓦解。兰德被开,阿德勒、荣格分别于1911、1914年离开。 1909到克拉克大学讲座开始受到国际承认。 1939.12.23,弗洛伊德死于伦敦。 弗洛伊德的人格结构理论 本我 本能我。遵循快乐原则。 自我 现实我。遵循现实原则。调节本我和超我。 超我: 道德我。遵循道德原则。抑制本我冲动,对自我进行监督。 健康人格 三我是否协调 人格的形成——本能内驱力 生之本能 与自我生存、种族繁衍相关的本能。 死之本能 指向毁灭自己或他人的本能。表现为残忍、攻击、自杀、杀人甚至体育运动和战争毁灭。 性本能 一种广泛的性驱力,驱使我们寻求各种各样的感官的快乐 弗洛伊德人格心理发展阶段 主要理论(六)人格的发展理论 口腔期(0~1.5岁)这一段的性感区是唇和舌诸如吸吮、触咬、吞咽等是性欲满足的主要来源。从快乐原则的引导下,吸吮行为是最使幼儿感到快乐的行为,可以满足口唇性感区的要求,使幼儿得到一种愉快体验。 肛门期(1.5~3岁) 肛门期在生命第二年,性敏感区在肛门区域。在这一时期,儿童必须学会控制生理排泄过程,使他们的功能符合社会的要求。 肛门排出型性格(anal-expulsive character)。肛门期初期,快感来自粪便的排出。这阶段固着可能导致成人罹患生理障碍。例如,丧失控制括约肌的功能,或遗尿现象。象征意义为,此人可能非常慷慨大方,愿意把他的一切赠与别人。 肛门滞留型性格(anal-retentive character),肛门阶段晚期,快感来自对粪便的克制。这阶段固着可能在生理上表现为便秘。象征意义为吝啬、小气、整洁以及表现有

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