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刍议技校学生的管理工作 笙河北省邢台现代职业学校/郑丽丽 【摘要】技校是向社会输送技术性人才的重要基地，技校学牛管理工作直接 影响社会主义现代化建设人才的培养，木文从技校思想道德教育、学习生活和课 外牛活等几个方面论述了针对技校学牛的管理工作对营造和谐的校园气氛、培养 全面发展的技校学牛的积极作用。 【关键词】技校学牛管理思想道德教育学习牛活课外牛活 1加强思想道德教育对开展学牛管理工作有重要意义思想道德教育是素质 教育的关键。学校是进行系统教育的重要阵地。学校的思想道德教育不能单纯停 留在课堂讲授知识上，而是必须采取丰富多彩的形式和手段，通过感化、熏陶等 各种途径，春风化雨，润物无声，使大学生养成良好的观念和行为习惯。教育并 不是填鸭式的知识灌输，也不是简单的道德说教。 教育要抛砖引玉，不愤不启，不煤不发。因此，在学校的思想政治教育中, 首先要通过提高学牛的认识，帮助他们形成明确识别善恶美丑的能力，这是思想 政治教育的起点和基础。同时，还要通过各种课内课外活动，陶冶他们的情感, 锻炼他们的意志，使他们形成正确的信念，养成良好的习惯。此外，要对学生生 进行荣辱观教育。应当积极引导学牛自觉地养成自律自省的意识和知耻改过的观 念，勇于反省自己的思想和行为，明确辨别是非荣辱，自觉加强自我约束，使优 良思想道德观念的培养成为他们主动的人牛追求。胡锦涛总书记提出的“八荣八 耻”重要论述，明确了中国最基本的价值取向和行为准则，在本质上是与学生思 想政治教育工作的目标、内容和要求是相统一的。加强对学生的社会主义荣辱观 教育，不仅关系到他们能否健康成为社会主义现代化建设人才，更关系到中华民 族的未来。技校学生大都在十六、七岁还是未成年正处于世界观、人生观、价值 观形成的关键时期。在这个阶段，给予他们正确的荣辱观教育，帮助他们正确的 选择人生道路具有极其重要的作用。 2规范技校学生的学习生活是班主任老师的重要职责一些学生在进入技校 后，在相对宽松的学习环境下整个人都松懈下来，整天无所事事，缺乏自制性、 主动性和积极性，导致学习上倦怠、生活上懒散、精神上空虚消沉，自我要求降 低独立自主能力差，种种不良习惯给学生管理工作带来很大的阻力。因此，对 学生的学习生活习惯的培养要从入校吋就抓起。新生入学，学校可以组织参加军 训工作，每个新生都必须进行军训达标，期间，班主任老师就要教会学生怎样安 排生活；怎样学会过宿舍集体生活；如何确立明确的学习目标；介绍学校专业是 他们日后事业成功的基础和奠基石，介绍专业人士的成功事迹，使新生建立起良 好的职业印象，为今后的专业学习树立好榜样，增强学习动力。 学生管理还必须以教学工作为中心，以严格管理为核心。 班主任、辅导员应该做好每日工作流程；课前到班检查（包括学生出勤率、 课堂秩序、教室卫生、教室设备设施、学生仪态仪表等）；课间到宿舍检查（包 括检查寝室设备设施、安全、宿舍内务、学生滞留、夜间迟归、不归）；课后工 作（参与指导学生活动、谈心活动、心理辅导、与家长进行沟通等）经常查课、 记考勤、定期开班会、讲评学习情况、进行考前纪律教育、考后及吋总结等，促 使学生重视学习，教育学生珍惜在校学习的大好吋光，任何吋候都应该把学习放 在首位。 3丰富多彩的课外生活，对大学生管理工作有重要辅助作用3.1开展丰富多 彩的校园文化活动，营造良好的校园文化氛围。我们知道，近代工业文明以来, 人完全从自身岀发对自然界作主体性价值判断，用工具理性宰制性的支配自然、 征服自然、掠夺自然，造成人与自然关系的紧张，甚至导致了生态灾难。人生活 在人的世界里，但人的世界正好是人欲和物欲的集合，实际上也是技术的集合, 因为技术是实现欲而获得物的手段。将自然的对象化本是近代工业文明的产物, 大力发展我国经济无疑需要大量专门技术人才，但是如果我们片面理解这种专门 化、技术化，这也会造成教育本身的工具化、技术化，进而会导致人的片面化甚 至异化。由于人们对人与自然关系误解而导致的对根植这种关系之中的教育的误 解，当前我国社会中有些机构和家长对于下一代的教育，特别是对于当前大学生 的教育付诸实践就是浮躁浅显、急功近利的行为，其结果必然是导致教育的异化。 教育背离了初衷，教育就是教技术，学习也就仅仅是学技术，教育本身也被技术 化。这样的教育就会和科举无二，教育培育出来的多是死读书的书呆子和见利忘 义的伪君子。原初的丰富性被逐渐片面化、工具化。物失去了物自身，而人也失 去了人自身。因此，我们一定要清醒的认识到教育和学习的这种工具化、技术化 倾向的危害，要及时防范与纠偏。 3.2开展寝室互动活动，促进大学生在良好环境下健康成长。 加强对学生寝室的管理及规划，有助于良好的学习习惯和生活习惯的形成, 树立良好的学风。学生寝室不仅是休息居住的场所，而且是重要的育人阵地。