人教2011版小学数学四年级《三角形的特性 》例1教学设计课件.pptxVIP

三角形的特性 例1 三角形 惠民小学 刘宏 一、引入新课 二、探究新知 由3条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。 画一个三角形。说一说三角形有几条边，几个角，几个顶点。 A B C 为了表达方便，用字母A、B、C分别表示三角形的三个顶点. 上面的三角形可以表示成三角形ABC( ABC )。 认一认 下面图形哪些是三角形？哪些不是？请说明理由。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） × × × × √ 　　　　下面图形哪些是三角形？哪些不是？请说明理由。　 （1） （2） （3） （4） （5） × × × × √ 高 底 二、探究新知 高 底 二、探究新知 底 底 A B C 二、探究新知 高 底 底 底 三、知识运用 1. 说出下面三角形各部分的名称。 ①三角形是由（ ）条边、（ ）个顶点、（ ）个角组成的 ②三角形有（ ）条高。 填空 3 3 3 3 判断 ③这是三角形ABC的 一组底和高。（ ） ②三角形有三条高，三个底。（ ） ①由三条线段组成的图形是三角形。（ ） √ × × 2. 画出下面三角形各边对应的高。 （1） （2） 底 底 底 底 形外高 三、知识运用 四、布