语文人教版六年级下册《鲁滨逊漂流记》读书分享课.docxVIP

博爱学校课外阅读教学备课表 2016—2017学年下 课　题 《鲁滨逊漂流记》读书会 教学时间及对象 2016-11-26 六年级 教学目标 1、通过各种形式交流相互学习，加深对作品的理解。 2、创设愉悦的讨论交流氛围，促使个性化阅读和合作性阅读的融合，有效提升学生的阅读兴趣。 3、欣赏文学作品，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。 教学重难点 重点 加强交流学习的能力，加深对作品的理解 难点 从作品身上受启发， 教学准备 提前阅读《鲁滨逊漂流记》并做笔记 教学步骤 学　　习　　活　动 备　注 小试牛刀5 《鲁滨逊漂流记》相关问题。知识问答赛。 分组进行，积分大比拼。 整体把握5 1、师：《鲁滨孙漂流记》这部小说一经问世就风靡全球，本书被誉为英国文学史上的第一部长篇小说。两百多年过去了，《鲁滨孙漂流记》拥有了一代又一代的读者，成为世界文学史上最闪耀的一颗明星。那这么一部具有影响力的小说的作者是谁呢？用一两句话简单介绍一下笛福。 2、同学们对这部小说的作者有了一个大概的了解，那你们了解这部小说的主要内容吗？（指名回答） 3、在这部小说里，你读出了什么？请用一个词表达你读这部小说的总体感受。（师随机板书：坚强、惊险、刺激、勤劳、勇敢、坚持不懈、永不言弃、坚忍不拔、百折不挠、聪明能