教学叙事分析：语文教师专业发展的有效途径-课程与教学论(通论)专业论文.docxVIP

山东师范大学硕士学位论文 山东师范大学硕士学位论文 目 录 中文摘要........................................................................................................................I Abstract....................................................................................................................III 导 论..............................................................................................................................1 一、研究背景.........................................................................................................1 二、研究意义.........................................................................................................2 三、研究综述.........................................................................................................3 （一）教育叙事研究相关文献综述.............................................................3 （二）语文教育叙事研究相关文献综述.....................................................4 （三）教师专业发展相关文献综述.............................................................4 （四）语文教师专业发展相关文献综述.....................................................6 （五）教育叙事研究与语文教师专业发展相关文献综述.........................6 四、研究目的.........................................................................................................7 五、研究方法.........................................................................................................7 第一章 教学叙事研究相关概念界定..........................................................................8 一、教育叙事研究.................................................................................................8 二、教学叙事研究.................................................................................................9 （一）教学叙事研究的概念........................................................................9 （二）教学叙事研究的特点......................................................................10 （三）教学叙事研究的表现形式..............................................................11 第二章 教学叙事研究与语文教师专业发展............................................................12 一、语文教师专业发展现状...................