语文人教版五年级下册28、彩色的非洲导学案.docVIP

丘北县天星乡中心学校小学语文课堂导案 主备： 复备：　 教导处审批： 五年级 班 学生姓名： 授课时间:2017年5 月 日 　 课题 28、彩色的非洲 课 型 自主+合作（探究） 课时 1课时 学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文,能够快速浏览课文。 2、有感情地朗读课文，了解非洲独特的自然景观与风土人情，体会作者对非洲的赞美之情。 3、领悟文章的表达特点。 教学重难点 1、了解“非洲真是一个色彩斑斓的世界”表现在哪些方面，领悟课文的表达方法。 2、通过朗读，感受文章的意境美和语言美，使学生能够体会到作者对非洲的赞美之情。 第一课时 教学过程 学习过程 学法指导（问题设计） 展示交流 地图引入课题 一、地图引入课题 师指着地图，介绍五大洲的地理位置。 揭题、读题：彩色的非洲 1、同学们，你们对于非洲有什么样的印象呢？大胆地说一说吧。 2、揭题：彩色的非洲 读了这个课题，你知道了什么？或者，你想知道什么？ 快速阅读，抓住主干 二、快速阅读，抓住主干 请看阅读要求。 出示阅读要求 学生开始阅读 反馈交流 这样的句子承接上文，引出下文，这样就使文章脉络清晰，条理清楚，让人一目了然。不过，我有个问题想考考大家，到底从哪几个方面来介绍非洲的五彩斑斓