《我的叔叔于勒》练习精选答案[教材].docxVIP

《我的叔叔于勒》练习 基础训练 一、 给下列黑体字注咅 阔绰 拟定 变更 栈桥 拮据 别墅 撬开 煞口 诧异 褴褛 牡蛎 二、 埴空。 1、 （我的叔叔于勒》选自 国著名文学家 的短篇小说集 《 》。 2、 本文以 为主线，以 为副 线来安排情节，表现了资本主义社会人与人之间 关系。 3、 本文的主人公是 o 三、 指出下列句子所运用的修辞手法。 1、 在生活困难的人家，一个人要是逼得父母动老木，那就是坏蛋，就是流氓， 就是无赖了。（） 2、 这封信成了我们家里的福音书。（） 3、 我们上了轮船，离开栈桥，在一?片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远 处。（） 4、 我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”（） 四、 指出下列各句运用的描写手法。 1、 我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”（） 2、 在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。（） 3、 母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他可 真算得一个有办法的人。”（） 4、 他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。（） 五、 选择题。 1、 选出文章以“我的叔叔于勒”为题理解有课的一项（） A、 这个标题像一面镜子，照出了菲利普夫妇的丑恶灵魂。 B、 这个标题的重点在“我的叔叔”四个字上。 C、 丁勒是小说的主人公。 D、 于勒命运的变化，推动了小说故事情节的发展。 2、 本文开始描写“我”家生活拮据的作用是（） A、 表明资本主义社会人民生活得很苦。 B、 表明“我”家木是一个勤劳的家庭，可是生活得并不好。 C、 说明急切盼望发了财的丁勒回家的原因。 D、 写明家里人的吝啬，为后文作埋伏。 我的叔叔丁勒习题精选 结合句意解释句屮词语： ⑴于勒叔叔把自己应得的部分吃得一干二净。 吃： ⑵可是您看他今天已落到什么田地。 田地： ⑶买十五个铜子一米的花边，常常在价钱上计较半天。 计较： (4)这封信成了我们家里的福音书。 福音书： “父亲总是重复他那句永不变更的话：唉！如果于勒竟在这只船上，那会 叫人多么惊喜呀！”这句话运用的描写方法和作用分别是什么？ 小说一开始便写“我”家拮据的生活环境，其目的是。 课文屮写吃牡蛎一节的主要作用是( ) A、 让菲利普夫妇有登场亮相的机会。 B、 让故事的内容更有波澜。 C、 让故事情节得以向前发展。 D、 让“我”看得清父母虚伪的真面目。 小说的人物屮，给你留下深刻印象的是谁？谈谈你对这个人物的看法。 于勒一生中的经济情况冇三大变化，菲利普夫妇一家对于勒的态度也冇三次 变化，而菲利普夫妇也有始终不变的方面，请用简洁的话分别概描这些变化。 ⑴于勒经济的变化： ⑵菲利普夫妇态度的变化： ⑶菲利普夫妇不变的方面： 我心里默念的话冇什么深刻含义？ 联系全文，回答问题： ⑴菲利普夫妇对于勒的态度产生变化的原因是什么？ ⑵菲利普夫妇对于勒态度的变化反映了怎样的社会现实？ 选文最后的景物描写有何作用？ “我心里默念道：这就是我的叔叔…’”中，“心里默念”为什么不能改 成“叫出声来” ？ 11、 文中“我”叫 。本文为什么耍用第一人称来 写:A B、 o 12、 在给于勒10个铜子小费这件事上，“我”和“母亲”有不同的表现，试作 简要评论。 6、文中有一处细节描写，“父亲指着女婿对她使了个眼色。”请你设想当吋“父 亲”会有怎样的心理活动，试用“父亲”的口吻把它写出來。 13、“我们冋來的时候，改乘圣玛洛船，以免再遇见他。”文章结尾有什么深刻 含义? 14?文中加点的两个“狼狈”意思一样吗？怎么解释? 15?作者在写菲利普夫妇和若瑟夫时各运用了什么描写方法？反映了他们什 么性格特点？ 16.从描写角度看，选段写于勒，运用了 描写。选段描写环境的句 子是 , 作用是 。 17?“我”（即若瑟夫）在文中起何作用？ 18.画曲线的句子用了反复的修辞手法，这默念的三句话意思有什么异同？作者 为什么重复写？这表现了 “我”什么心理？ 19.找出文屮父母对于勒不同称呼的词，并分析其作用。 20?文章第④段木是父亲说的话，应接在第③段后面，这里作者把它另作一段， 其用意是什么？ 答： O 答案： ⑴挥霍⑵地步⑶讨价还价（4）指好消息，幸福的信息。2.运用语言描写 的方法，揭示了菲利普夫妇幻想发财的心理。（意近即可）3.交待盼于勒回 家的原因。4. C 5.略6.参考答案如下：⑴挥霍家产——经商发财—— 衰败穷困；⑵惧怕憎恨——奉为福星——深恶痛疾；⑶金钱至上。7.答：这句 默念的话，属心理描写，它反复强调了于勒和菲利普之间亲兄弟的血缘关系，表 现了 “我”对处于贫困之中的于勒叔叔的同情和对父母冷酷做法的不满，与菲利 普夫妇的自私、冷酷形成 了鲜明的对比。8.⑴于勒是否有钱。⑵揭露 了资本主义