语文人教版五年级下册14、《再见了，亲人》.pptVIP

14、再见了，亲人 樟山东陂小学 王丽娟 再见了,亲人 预习检测 １、文中的“亲人”具体指谁? ２、志愿军为什么要称她们为亲人? 在炮火连天的日子里，她们究竟为志愿军做了什么? （抓关键词简单概括） 再见了，亲人!再见了，亲爱的土地! 列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。 再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。 倾心研读，深入文本 小组合作探究： 默读课文1、2、3自然段，画出令你感动的句子, 谈谈你的体会并交流。 倾心研读，深入文本 您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？ 您为我们付出了这样高的代价，难道不足以表达您对中国人民的友谊？ 比山还高比海还深 在烈火中纹丝不动的战斗英雄邱少云 　　　志愿军在铁原东北391高地反击作战中，邱少云为维护战场纪律忍受烈火烧身光荣牺牲。 舍身堵枪眼的战斗英雄黄继光 　　　在上甘岭597.9高地反击战斗，黄继光挺身而出，在身负重伤情况下，一跃而起扑向敌人火力点，用自己的胸膛堵住了机枪的射击，为反击部队开辟了前进道路。 英勇就义的杨根思 烈士毛岸英之墓 不是亲人，胜似亲人 再见了，亲人!再见了，亲爱的土地! 再见了，亲人!再见了，亲爱的战士