语文人教版五年级下册多姿多彩的非洲风情.docVIP

多姿多彩的非洲风情 拓展阅读课教案 第四小学 兰丽丽 教学目标： 1、了解非洲的建筑、自然风光、文化，民族的服饰、饮食、礼仪等状况，感受异域风情。 2、初步学会有目的地搜集和处理信息，养成留心信息的好习惯，逐步学会搜集信息、利用信息进行研究的方法。 3、通过活动，让学生放眼世界、面向世界，尊重和欣赏不同民族的生活习俗和文化。 教学过程： 听写： 悠闲 松弛 按摩 尴尬 绅士 气氛 感染 笨重 陶醉 斑斓 炽热 湛蓝 一、创设情境，导入新课。 1、（出示第八组课文插图）同学们，第八单元我们学习了一组“异域风情”的文章，你们一定增长了不少见识，请你与同学一起交流一下自己的收获吧！ 二、回忆搜集整理资料的注意事项： 获取途径：阅读书籍报刊、上网浏览、调查访问。 整理筛选：在搜集到的材料中找到与目标密切相关的部分多读几遍，形成自己的观点。 表达运用：能用自己的话通顺流利地表达。 前置作业： 1、前置作业： 搜集能展现非洲特色的资料，一起感受异域风情。1、2组搜集非洲人民的服饰资料，3、4组搜集非洲的风俗，5、6组搜集非洲的饮食，7、8组搜集非洲的特产，9、10、11、12组搜集民族文化艺术，13、14组非洲的建筑.（运用多种途径搜集资料并用多种形式进行汇报展示：图片、文字、视频等。） 交流提示： 小组同学交流自己搜集