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大雁归来 利奥波德 义务教育课程标准实验教科书八年级语文上册 马口小学 吴再娥 2017年5月 第一课时 课文导入(1) 你注意过天空中飞过的大雁吗?你了解大雁吗? 《大雁归来》的作者通过自己的观察和了解,给我们讲了大雁的趣事。 1、了解作家 积累字词 2、 把握内容 体会感情 学习目标 走近作者 (1) 利奥波德,美国著名 、科学家和 。代表作是 ,这是一本关于人和土地的生态及其伦理观念的书,也是一本自然随笔和哲学论理集。 环境保护主义者 生态伦理学家 《沙乡年鉴》 导学提示一(4+3+3) 1 任务:听读课文,标出段序,勾画生字词。 小组合作解决课后生字词。 2 流程:独学---讨论交流---展示 3 评价:动作迅速回答准确者得赞。 迁徙 ( ) 雾霭 ( ) 窥 ( ) 探 缄 ( )默 狩 ( )猎 凋 ( ) 零 滑翔( ) 顾忌 ( ) 半蹼鹬( )( ) 课堂检测一:给下列画线的字注音 xǐ ǎi kuī jiān shòu diāo xiáng jì pǔ yù 课堂检测二:根据含义写出文中的词语 凋零: 迁徙:缄默:?窥探:雾霭: 狩猎:顾忌:? 目空一切: 凋谢零落。 迁移。? 闭口不说话。 暗中察看。? 雾气。? 打猎。? 恐怕对人或对事情不利而有顾虑。 形容骄傲自大,什么都看不起。 导学提示二 (5+3+3 ) 任务: 在文中找出描写大雁的句子,概括作者笔下提到的大雁有哪些特点?(三点以上) 流程:独学-讨论交流-小组展示 评价:最先举手的三个小组优先展示,能最先说出2、3、5句答案的学生得赞,补充最完整的学生得赞。 (1) 来的季节是三月春天。 (2 )飞行的路线是笔直的。 (3)三月的大雁一触到水就叫,喧嚷。 (4 )十一月份的大雁一声不吭。 (5)爱寻食玉米粒。 (6)常六只列队飞。 (7)四月的夜间,大雁会一阵阵喧闹。 导学提示三(3+3+2) 1、任务:研读思考: 文章的主旨是什么? 2、流程:学生自读思考--小组交流--推荐展 示 3、评价:回答准确完整的学生得赞
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