语文人教版九年级下册作文中的细节描写.pptVIP

;爱藏于细节中;教学目标;谈谈“爱”;寻找“父母之爱”;寻找“父母之爱”;寻找“父母之爱”;写写“爱”; 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 ;买橘子的背影----浓缩了深深的父爱 首先写了父亲的衣着： “戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”， 用“蹒跚”形容父亲走路的姿势， 描写爬月台时动作， 用“攀”、“缩”、“倾”等动词突出父亲爬月台的动作，使父亲爬月台时的背影定格在读者的脑海中。写出自己的感觉---“眼泪流下来了” 通过外貌描写，动作描写具体描写了一个艰难努力的充满父爱的背??。;;例二：爱是一份早餐; 爱是 要求：1.寻找爱的落脚点，补充题目 2.写一个记叙文片段，150字左右 3.注重细节的刻画。; 爱是那一回眸 每天清晨，天刚蒙蒙亮，我骑着摩托在车水马龙的车道上穿行，后座的儿子背着书包紧紧抱着我。车刚到加油站旁，“吱”的一声，我立刻停下车，拉下儿子，掉过车头。我在开车的那一瞬间会回眸瞟一眼儿子：只见瘦弱的儿子背着书包独自慢慢地向校门走去，小小的人儿背着大大的书包，一个人晃悠悠的走着。我多想像其他家长那样牵着小孩的小手说说笑笑走向那十米外的校门啊。但这十米，会令我不能在钟声之前走进教室的，故我不能，不能。当确定他是向校门走去，我马上左手一收，右手一按，加油快速开车走，赶着回校看早读。儿子啊，希望你能感受到妈妈那一回眸中蕴含的无尽的爱。;小结：;谢谢大家!