对高校财政学专业教育的反思-当代教育理论与实践.PDF

第８卷 第８期 当代教育理论与实践 Ｖｏｌ．８Ｎｏ．８ ２０１６年８月 ＴｈｅｏｒｙａｎｄＰｒａｃｔｉｃｅｏｆＣｏｎｔｅｍｐｏｒａｒｙＥｄｕｃａｔｉｏｎ Ａｕｇ．２０１６ ｄｏｉ：１０．１３５８２／ｊ．ｃｎｋｉ．１６７４－５８８４．２０１６．０８．０３８ ① 对高校财政学专业教育的反思 ａ ｂ 张佐敏 ，戴玲 （海南大学 ａ．经济与管理学院；ｂ．旅游学院，海南 海口５７０２２８） 摘　要：财政学专业是具有一定公益性的学科，其培养的学生是财政部门的人才基础。然而，由于我国公务员招考 制度改革和大学课程改革，使得财政学专业存在一定的问题，具体表现为：高校财政学专业存在特色越来越不明显、实用 性逐渐减小、学生缺少财政实习机会、教师缺乏财政实践经验以及财政学专业学生就业难等等。教育部门应该根据就业 率对高校财政学专业进行拨款，增加社会学、心理学、危机管理学等课程作为财政学专业核心课程，聘请财政部门退休人 员作为财政学专业教师和改革财政专业教师考核制度，以及高校开设财政部门实习课程。 关键词：财政学专业；高校；财政部门 中图分类号：Ｇ６４２　　　文献标志码：Ａ　　　文章编号：１６７４－５８８４（２０１６）０８－０１２０－０４ 财政学专业在我国是高等教育分类中的一个重要二级学科，其一级学科为应用经济学。学生接受 财政学专业教育有利于其了解政府财政部门如何运作、传播国家财政政策和为国家各级财政部门储备 财政领域的专业人才。然而，财政学专业改革落后于大学课改和政府改革，导致该专业的社会适用性越 来越小，既不利于财政学专业发挥储备财政人才的作用，也不利于财政学专业学生职业发展。无论是为 国家储备财政人才考虑，还是为学生发展前景考虑，政府和高校都应重视财政学专业存在的问题，改革 财政学专业教育。 １　财政学专业特点 财政学专业是以财政学、税收学、政府预算管理等为核心课程，系统地研究政府收入和支出活动，以 及研究这些活动如何影响政府职能的一个学科分类。财政学专业课程设置是财政学专业特点最直接的 体现。９８５高校中，厦门大学经济学院财政系本科专业以国际税收、政府预算管理、国家税收、中级财务 会计、中级公共经济学、中国税制为专业必修课；中山大学财政学研究生以财政学文献选读、计量经济 学、微观经济学和宏观经济学为必修课；２１１高校中，西南财经大学财政税务学院财政本科专业以政治 经济学（上）、经济学原理（微观）、会计学、经济学原理（宏观）、会计学、统计学、货币金融学、财政学、国 家税收、政府预算、公共财政管理、计量经济学、投资经济学、财务管理为专业必修课。相比其它学科，财 政学专业具有以下特点。 １．１　为政府服务，具有一定的公益性 财政学专业设置了财政学、税收学和政府预算管理等核心课程，这些课程的内容都与财政部门相 关，有利于财政部门合理制定各种财政政策和提高部门工作效率，因此财政专业培养的学生实际上是在 为财政部门储备人才。然而，若这些学生最终没有进入财政部门，则所学财政学专业方面的相关知识很 少能为自身带来收益。从机会成本的角度看，财政学专业学生放弃了其它可提高自身收益的知识，是对 ① 收稿日期 基金项目：国家自然科学基金项目；海南省哲学社会科学规划青年项目（ＨＮＳＫ（ＧＪ）１４－２１）；海南省教育厅重点项目 （ＨＮＫＹ２０１４－０７） 作者简介：张佐敏（１９８４－），男，广东河源人，讲师，博士，主要从事财政学教学与研究。 第８期 张佐敏，等：对高校财政学专业教育的反思 １２１ 社会的一种贡献。 １．２　学生就业对财政部门依赖较高 类似于石油开采专业学生就业对石油公司、铁道维护专业学生就业对铁路公司的依赖，财政学专业 学生