语文人教版九年级下册《陪伴》作文训练专题.pptVIP

陪伴 请以“陪伴”为题写一篇作文，600字左右。 具体要求： 1、选材——新颖,自己亲身经历，初中以来; 2、结构——详略得当，叙述结束有点睛之笔; 3、中心——强烈抒情或深刻议论;选材 1、个人成长中的情感，譬如亲情、师生情、友谊等； 2、生活中熟悉的事物，譬如书籍、试卷、书包、日记、小树林、林荫道、小河流等，每个事物，都能印证青春岁月中的生活片段，进而抒发自己的感情。3、社会思考：环境、住房、道路等， 4、生活感悟，如智慧、忧愁、热爱、感恩、烦恼、劳累等，看似无形的东西，也可以聚焦心灵世界的感悟。;结构 是什么陪伴着“我”，使“我”的人生得到了什么感悟，产生了什么体味。 1、详写：陪伴的过程 2、略写：陪伴的背景、结果 中心 1、尾段没有总结事件——“万用型”欠针对性！ 2、尾段无抒情或平淡 3、尾段议论欠深刻;一是戒俗。从身边熟悉的事物和情感写，又要写出新意来，不能人云亦云。譬如，写中考前或成长中妈妈对自己的体贴，就很难出新意。因此就母爱的关怀而已，天下的母亲都是一样的。同样写母爱，你可抓住母爱的一点，聚焦放大，写出自己的特色来。譬如写父爱，但一直围绕父亲那双眼睛来写，写各个时期父亲那双眼睛的含义，尤其是提及父亲对我少年时期的训斥和体罚。这种素材，一般学生是没有的，读者很容易理解，又容易得到共鸣，而且有新意。;二是戒耍弄技巧。有的