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语文人教版九年级下册如何让环境描写为文章增彩
学会让景物说话 ——作文中的环境描写
一引子
红花虽好，还得绿叶扶持
月虽好，尤需云彩衬托
学习目标：
1、理解环境描写的作用，学会从内容和写作方法方面赏析文学作品中的环境描写。
2、学习在作文中适当运用环境描写的方法。
一、明确概念
什么是环境描写？
是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。今天所学习的环境描写主要是指自然环境的描写。
二、写作案例回顾（一）
（略）
小结一：环境描写作用:
1、交代故事发生的时间、地点、背景。
2、衬托人物的心情。
3、渲染气氛，使文章情景交融。
4、推动情节的发展。
5、成为文章的线索。
6、深化作品主题，暗示人物命运。
三、写作案列回顾（二）
小结二：环境描写方法
1、根据内容选用恰当的修辞手法。
2、运用多种感官，选取适当的角度描写。
3、动景与静景相结合，可以使文章更生动。
四、我们一起来思考
只要有景物描写就能为记叙文增添亮点吗？
怎样的描写才算是成功的？
写作案列回顾（三）
小结三：作文中景物描写成功的标准
1.目的明确（如抒发情感）。
2.详略得当，起到辅助的作用。
3.描写真实，抓住景物的特点。
4.描写具体、生动。
在初中叙事作文中，环境描写不宜过多，有两三处即可。每一处两三句即可。
五、怎样在作文中穿插环境描写
环境是人物生活的“土壤”，是人物性格形成和发展的依据。苏洵说过：“状难写之景于眼前，含不尽之意于言外”确实，成功的环境描写，不但可以渲染气氛，而且能还让人感受到整个时代、整个环境的生活气息，感受到作者心灵深处的思想与情感，具体来说，有这样几种写法可以让文章染上新的色彩。
五、当堂练笔：
《为自己喝彩》
要求：
1、在文中运用适当的环境描写。
2、记叙文。
3、600字以上。
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