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孔乙己
鲁迅
一、温故知新
1、还记得吴敬梓笔下的范进吗？给你最深的印象是什么？
2、上节课接触的孔乙己，你留下了哪些印象？
二、探究描写
1、小说是从哪些方面对孔乙己进行刻画的？
直接描写：肖像、语言、神态、动作
间接描写：别人之口交代经历
2、说一说这些描写的表达作用？
三、主题探究
1、文中几处写众人哄笑？为什么而笑？以笑来贯穿孔乙己故事有什么用意？
四处写众人笑
他们意识不到自己与孔乙己同处于社会底层，却自私冷酷，只是在劳累苦闷的生活中寻求片刻的欢乐。
以笑写，烘托了小说的悲剧效果，以乐写哀，更令人悲哀，这是社会的悲剧。
2、孔乙己去酒店喝酒，仅为麻醉失落的灵魂吗？
显示身份，找回自尊
不拖欠酒钱，寻求人们对他品行的认可
在孩子中间找到一点温暖
用辩解来掩饰自己的劣迹
主题思想：塑造封建末世落后于时代的下层知识分子形象，控诉了封建制度和教育的罪恶，揭示国民的麻木与冷漠。
链接中考
材料《教你生病》（略）
（1）请用简洁的语言概括文章的主要内容。
（2）第⑦段和第⑩段分别运用了什么描写方法？
（3）结合文意，说说第（13）段加点词“骄傲”的表达效果。
（4）赏析第（11）段划横线的句子。
参考答案
（1）本文讲述了一位母亲通过让孩子学习独自看病，教会孩子如何面对困难的事情．
（2）⑦段和第⑩段分别运用语言描写和心理描写．
（3）“骄傲”原意：自以为了不起，瞧不起别人．文章写出了儿子独自到医院看病后的自豪心理．
（4）运用比喻的修辞，把时间时间的缓慢比作沙漏里缓缓流动的沙子．形容母亲心里的焦急，非常担心孩子．把一个人焦急的心情形象化，具体化．同时巧妙的连接了上下文，使行文流畅自然．
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