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短 文 两 篇
巴 金
作者：巴金
原名：
处女作：
代表作：
《激流三部曲》
《爱情三部曲》
李尧棠
（《家》《春》《秋》）
（《雾》《雨》《电》）
《灭亡》
读准字音
浸在 夸父 旸谷
露台 皓月 姮娥
kuā
yáng
hào
héng
jìn
lù
研读学习：《日》
朗读思考，小组交流：
为什么说飞蛾是值得赞美的？
为什么怀念上古的夸父？
写作背景：
1931年9月18日 日军侵占东北，挑起九一八事变。
1932年1月28日 一二八事变爆发。
1937年7月7日 日军进攻卢沟桥，全国抗日战争爆发。
1938年3月12日 日军在马山进行大屠杀，杀害群众
1500多人，烧毁房屋3600多间。
1941年3月19日 日伪军在锡南“扫荡”。
那是一段民族陷入黑暗的时代，那是一段人民没
有光明和希望的时代，那是一段英雄儿女抛头颅、洒
热血的时代……
学以致用：《月》
学习了《日》，请同学们用学过的知识自主合作学习《月》，体味作者的情感？
结束语
《日》和《月》风格不同，情感却一以贯之，展现了作者一种向上、不屈的力量。作者从平常意象日、月中，推陈出新，在不经意间给人以思想的启迪，可见大家风范。鲁迅的深刻理性，胡适的平实谦逊，巴金的忧郁热情，各有特色。这些不是读几篇文章就能领会的，需要长期大量的阅读。
拓展阅读（作业）：
推荐理由：
巴金作品典型意象：日、月、星、灯，
体现了巴金散文（诗歌）忧郁热情的特色。
推荐作品：
《星》（选自《龙·虎·狗》 ）
《海上的日出》（选自《海行杂记》）
我的感受
我们需要飞蛾，有了它，人间的光会更亮，热会更久；
我们需要夸父，有了他，我们追日的脚步不会停歇；
我们需要姮娥，有了她，我们奔月的路途不会孤独。
用一句话写写你的感受
例如：
我们需要飞蛾，有了它，人间的光会更亮，热会更久；
我们需要夸父，有了他，……
我们需要姮娥，有了她，……
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