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语言生动
结构分明
选材新颖
真情实感
一篇好作文的标准:
太平镇
太平镇一中 吴敏兰
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我看见了奶奶,她无助地倚在墙边,凌乱而发白的头发在苍老的脸颊旁飘扬着。我看到了她深凹的眼,布满青筋和黑斑的枯竹似的手,还有那根又光又亮的竹拐杖,流下了眼泪。
我看见了奶奶,她倚在墙边,头发在脸颊旁飘着。我看到了她的眼、手和那根竹拐杖,流下了眼泪。
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启示:
细节描写和生动修辞是我们顺畅表达情感的利器,能让作文提升档次。
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……爸爸骑着自行车载我上坡,他骑得很艰难,我觉得很心酸。
该增添哪些细节?
……爸爸骑着自行车载我上坡,他骑得很艰难,我觉得很心酸
视觉
听觉
触觉
味觉
嗅觉
视觉
听觉
触觉
味觉
嗅觉
肖像:
语言
动作:
神态:
视觉
听觉
触觉
味觉
嗅觉
肖像:被汗浸湿
的衬衫
语言:
肌肉紧绷
动作:左右摇摆
喘气声
神态:
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该增添哪些细节?
爸爸骑着自行车载我,一路上还和我说笑着,但是在上坡的时候,他的话渐渐的少了,我知道他骑得越来越吃力了,坐在车后坐上我都能听到他沉重的喘气声,就连白衬衫都被汗水浸出了斑斑点点,挺直的背影终于弯了下去,像一张折弯的弓。我眼眶一热,抱着爸爸的手臂也变成形同虚设地搂着,生怕给他增添一丝压力,一种酸涩的味道慢慢从心里浸入鼻腔……
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让作文具有真情实感
细节描写
他人(五感)
我(动作+心理)
+ 修辞
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“看到妈妈这么疲惫,我心里一阵酸楚,不禁流下了眼泪。”
当堂练习:
要求:
1、用今天所学的方法将文段的情感升格
2.用上修辞手法
视觉
听觉
触觉
味觉
嗅觉
肖像:
语言:
动作:
神态:
75%
50%
25%
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