语文人教版九年级下册文言文比较阅读.docVIP

九年级语文专题复习——文言文比较阅读导学案 班级 姓名 自主预习与总结归纳： 自学《2017初中复习指导》专题九文言文阅读，重点研读近五年来（12-16年）徐州中考试卷文言文题目(所选文段参照p112p115p116p117p119) （一）1、解释下列句中加点的词（4分）（2012年徐州中考） （1）傅说举于版筑之间 （2）征于色发于声而后喻 （3）入则无法家拂士 （4）诚自古所希 2、解释下列句中加点的词语。（4分）（2013年徐州中考） （1）念无与为乐者（ ） （2）相与步于中庭（ ） （3）或立于陂田，或翔于云表（ ）（4）故名之曰“放鹤亭”（ ） 3、解释下列句中加点的词语。(4分)（2014年徐州中考） (1)上下一白 白：___________(2)从武林门而西 西：_______________ (3)即棹小舟入湖 即：_________(4)取道……石径塘而归 归：______________ 4.解释下列加点的词语。（4分）（2015年徐州中考） ⑴凄神寒骨 ⑵而适类于余 ⑶而善鉴万类 ⑷乐而不能去也 5．解释下列句子中加点的词语。（4分）（2016年徐州中考） （1）志虑忠纯 志：________（2）悉以咨之 咨__________________ （3）时人异焉 异：_______ __（4）益州既定 既：___________ 我的发现：（总结5年的出题特点） 我的应试策略： （二）1.下列句中加点词意义和用法相同的一项是 （3分）（2015年徐州中考） A.①潭中鱼可百许头 ②先生不知何许人也 B.①以其境过清，不可久居 ②面山而居 C.①于是作《八愚诗》 ②属予作文以记之 D.①寂寥而莫我知也 ②知之为知之，不知为不知，是知也 2．下列句中加点词意义和用法相同的一项是（3分）（2016年徐州中考） A．①有所广益 ②益慕圣贤之道 B．①性行淑均 ②大道之行也 C．①备得用与武帝交战 ②所识贫乏者得我与 D．①江南悉平 ②悉如外人 我的发现： 我的应试策略： 翻译句子（2016年徐州中考） 陟罚臧否，不宜异同。 亮时年二十七，乃建奇策。身使孙权，求援吴会。 我的发现： 我的应试策略： 甲文表现了诸葛亮的 ，而乙文则表现了诸葛亮的 。（2016年徐州中考） 我的发现： 我的应试策略： 下列句子朗读停顿正确的一项是（2016年徐州中考） A是 以先帝简拔以遗陛下 B是以 先帝简拔以遗陛下 C是以先帝 简拔以遗陛下 D是以先帝简拔以遗 陛下 我的发现： 我的应试策略： 实战演练 、（甲）王曰：“善，”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐，此所谓战胜于朝廷。 （节选自《邹忌讽齐王纳谏》） （乙）（唐）太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。君能清净，百姓何得不安乐乎？” （节选自《贞观政要》） 【注释】①侍臣：身边的大巨。京师：京城。此指隋朝京城大兴（令陕西西安市）。③炀帝：指隋朝末代皇帝杨广。④孜孜：勤恳的样子。⑤稔（rěn）：丰收。 译文：贞观九年的时候。唐太宗对周围的大臣说：“以前隋炀帝刚刚平定了京城。(此指隋朝京城大兴（今陕西西安市），宫中的美女和珍奇玩物，没有一个院子不是满满的。隋炀帝仍旧不满足，搜刮不停，并且东西讨伐，用尽兵力发动战争，老百姓苦不堪言，所以导致了灭亡。这些都是我亲眼所见。因此我从早到晚孜孜不倦，只是希望清清静静，这使得天下平安无事。于是就能不兴徭役，谷物丰收，百姓安居乐业。治理国家就像种树一样，根基不动摇，才会枝繁叶茂。帝王能做到清静，百姓怎么会不安居乐业呢？” 1．解释文中加点的词语。（2分） （1）时时而间进____ （2）故夙夜孜孜____ 2．翻译下列语句。（4分） （1）此所谓战