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浅议新时期高校辅导员理论素质及实践素质 摘要高校政治辅导员是高校思想政治工作的骨干力量， 他们的素质直接影响着高校人才培养的质量。因此，该文认 为高校政治辅导员应具备政治素质、心理素质、文化素质、 业务素质等，并积极转变观念，刻苦学习，练好内功，自觉 提升自我素养，以顺应时代的发展。 关键词辅导员理论实践素质 辅导员是开展大学生思想政治教育工作的骨干力量，是 高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和 指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的 知心朋友。”由此看出，辅导员作为学校管理队伍以及教师 队伍的重要组成部分，在学生工作中具有举足轻重的作用。 本文将从实际出发，结合辅导员工作职责、工作要求以及新 时期大学生的特点，就新时期高校辅导员的理论素质与实践 素质进行探讨。 一、辅导员要做好与学生心灵交汇 （一）对学生要有爱心 爱可以温暖每一颗心灵，爱可以拯救每一个灵魂。在辅 导员工作中，爱是亘古不变的主题。辅导员不仅应该是爱的 使者，更应该是爱的传播者，在学生的的心中播撒爱的种子, 使之生根发芽。学生有时会把自己心中的秘密和烦恼告诉 你，以宣泄心中的情绪，求得你的指点。当学生对你说出悄 悄话的时候，你的教育就成功了，因为当学生遇到困难或难 言之隐向你倾吐时，无形中你已经扮演了值得信赖的“知心 朋友”的角色。成为学生的知心朋友，是全面地、出色地做 好辅导员工作的前提和基础。 （二） 对学生要细心 细心就是辅导员对所管理班级的各项工作，要善于观 察，勤于思考，巧于处理，细心研究学生心理，了解学生、 指导学生，做学生人生的指路人。在繁琐的班级管理和教育 工作过程中，辅导员要具有敏锐的观察力和细微的洞察力， 及时发现学生政治思想、道德品质、行为习惯、学习状况及 心理状态等各个方面出现的征兆；及时发现班级出现的各种 迹象，并根据已获得的各种信息，进行周密准确的分析；针 对学生思想的变化，对教育过程进行调整，对学生或班级出 现的问题及时引导、及时解决，防微杜渐。辅导员在教育、 管理、指导班级学生的过程中，要能迅速捕捉到班级中不易 察觉的现象，从学生表现出的微不足道”的细节中准确地 把握学生的内心，从而为治理好班级打下坚实的基础。 （三） 对学生要有耐心 辅导员是一个特殊的社会角色，与一般教师相比，他所 承担对班级管理和对学生教育的责任更为艰巨，要出色的完 成这一复杂的教育任务，就需要辅导员不急不躁、不愠不火、 耐心的帮助学生、教育学生，深入细致地了解情况，做到有 的放矢。做好辅导员工作，必须要有良好的耐心，要善于驾 驭自己的情感，要有“宰相肚里能撑船”的容人气度，要能 够在对待学生的反复教育转化过程中，耐住性子，摸准病因, 对症下药。只有这样，才能使辅导员获得学生的信任和尊敬, 也使学生有了自信、自尊。辅导员要注意从转变入手，多表 扬，少批评；多鼓励，少歧视，尽量做到耐心、宽容，这是 辅导员不可缺少的品质修养。我们只有通过控制无益的激情 和冲动，以博大的胸怀对待每一个学生，使学生感到辅导员 是一位和蔼、谈吐文雅、豁达大度、有涵养有理智的人。 二、辅导员做好学生思想教育和管理工作 （一）要有坚定的政治素质 具备较高的政治素质是高校思想政治辅导员做好学生 思想教育和管理工作的前提，这也是由社会主义高校性质、 育人目标和辅导员工作性质所决定的。随着社会的不断发 展，新时期大学生的政治觉悟、政治信仰也呈现多元化的趋 势，进一步加强对大学生理想信念教育、政治信仰教育和党 性培养成了高校当前的新任务、新要求。辅导员作为在校大 学生思想政治工作的主要承担者，必须具备较高的政治素 质、清醒的政治头脑、正确的政治方向，才能帮助学生树立 正确的政治方向、理想信念和精神信仰，帮助他们形成良好 的政治品质以及强烈的社会责任感。 （二） 要有与时俱进的理论素质 专业化的辅导员队伍必然要求辅导员不仅是学生思想 政治教育工作的实践者，更是思想政治教育理论探索者和创 新者。掌握扎实的马列主义理论功底是辅导员的基本理论素 质要求，具备较强的与时俱进（的）理论素质则是新时期对 高校辅导员的必然要求。当前，就是要辅导员不断学习邓小 平理论和“三个代表”重要思想、党的十七大精神，真正掌 握思想政治教育的规律、方法，并善于使科学发展观、和谐 观念、德育为先观念“进课堂、进公寓、进头脑”，让大 学生健康成长成才。 （三） 要有深厚的文化素质 大学生作为一个知识层次较高的群体，有着很强的求知 欲望和奋发向上的精神，他们敬仰那些学识渊博、成就斐然 的人。这就要求我们辅导员不仅要具备良好的专业理论知 识，还要争做知识广博的人才。一方面要广泛学习与教育有 关的心理学、教育学、社会学、管理学等相关知识；另一方 面，也要广泛涉猎体育、文娱、情感等有关知识，增加自身 的知