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《吃虫植物》教案设计 课题与教学内容 吃虫植物 课时安排 1课时 教 学 目 标 知识 技能 学生能够用画笔或彩纸等材料创作出自己心目中的吃虫植物。 过程 方法 学生通过听故事、欣赏教学光盘，感知吃虫植物的形体特点和吃虫过程，并用多种方法来表现吃虫草捕虫的情景。进而创作表现心目中的吃虫植物。 情感 态度 1．提高学生的想象力和动手动脑能力。 2．开阔学生的眼界，增长知识，培养学习兴趣。 3．培养大自然的情感。 教学过程设计 预设教学路径 预设学习活动 备选方案 导入： 1．大自然中的动物、昆虫和植物最多了，你知道哪些虫子喜欢吃植物？ 2．吃植物的虫子很多，但有些植物能把虫子吃掉，你相信吗？ 3．你知道有哪些植物呢？ ? 新授： 1．点击教学光盘，请学生欣赏吃虫植物图片，指导学生了解吃虫植物的形态特征。 2．交流 你能说说吃虫草为什么要吃虫子吗？ ? 3．总结吃虫植物的特征。 4．播放教学光盘，播放吃虫植物的吃虫过程。 5．讲讲吃虫植物的作用。 吃虫植物吃的一般都是害虫，它们对维护生态平衡有重要的作用，它们是人类的朋友。 6．拿出吃虫植物教具，让学生直观的观察、触摸。 ? 请学生用自己喜欢的方式表现吃虫植物。 ? 1．先让每个小组同学讨论一下用什么方法表现。 2．教师辅导时，鼓励学生大胆创新，对有创意的作品及时给予表扬。 ? ? ? 3．作品讲评 请每一小组选代表将创作完的作品展示给