语文人教版五年级下册《习作七 心理描写》教学设计.docxVIP

人教版小学五年级语文下册习作练习指导 《走进心灵，和心灵对话》 心理活动描写指导 执教 张琴 2017年5月18日 教学目标： 1.了解心理描写方法---内心独白法的特点。 2.学会内心独白法心理描写方法。 3.能熟练地运用内心独白法准确、形象地刻画人物的心理活动。 教学重点： 学会内心独白法心理描写方法。 教学难点： 能熟练地运用内心独白法准确、形象地刻画人物的心理活动。 教学过程： 游戏导入 1. 通过游戏，由此引入课题。 心理活动是隐藏在人物内心的想法、情绪和感受。 把人物的心理活动写下来的写作手法就是心理描写。 二、回顾方法 1.出示《穷人》片段，对比体会心理描写的作用。 2.回顾在平常课文或练习中所学习到的心理描写的方法。 内心独白法、幻觉描写法、环境烘托法等 3.指明本课学习重点：内心独白法。 学习内心独白法 回忆课文中学过的运用内心独白法的句子。 归纳内心独白法的特点。 3.判断 四、练一练 回忆课前比赛过程中自己的内心活动，运用内心独白法进行练习。 五、展评 师生评价修改。 六、总结 学生总结收获 板书 心理描写 真实、具体、细腻 内心独白法 我想...... 我对自己说......