语文人教版五年级下册22课《人物描写一组》-----小嘎子和胖墩比赛摔跤.docVIP

《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》教学设计 【学习目标】 　　１.有感情地朗读课文，体会人物的性格特点，感受人物形象。 　　２.体会人物的动作、语言、外貌等描写的作用，学习表现人物某一方面特点的写作方法。 　　３.认识课文中的１４个生字，摘录课文中描写人物的精彩句段。 【学习重难点】 　　学习通过语言、外貌、动作的描写表现人物性格特点的写作方法。 【课时安排】 　　　１课时 【教学过程】 　　一、紧扣主题，谈话导入 　　在灿烂的文学宝库里，作家们用他们神奇的妙笔，为我们塑造了众多栩栩如生的人物形象，比如，神通广大的孙悟空，顾全大局的蔺相如，知错能改的廉颇，勇武过人的武松……在作家的笔下，这些人物特点鲜明，让我们印象深刻，久久难忘。（PPT1出示封面） 　　1.今天我们要走进一组新的课文，继续认识和亲近作家为我们塑造的人物形象，感受这些人物的特点。 （PPT2出示课题） 　　板书课题：人物描写一组 　　2.这节课，我们来学习《人物描写一组》中的“第一个片段”──《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》，去认识两位很有特点的新的朋友。（PPT3出示） 　　板书：小嘎子和胖墩儿比赛摔跤（贴） 3.介绍作者（PPT4出示）接下来我们一起来认识一下塑造这两位小英雄的作家吧！他叫徐光耀 ,中国当代著名作家、电影编剧家。中篇小说《小兵张嘎》及同名电影1980年分别获第二届全国优秀儿童文学奖创作一等奖。 　　二、初读课