课程名称建筑结构与构造试验.DOC

课程名称 建筑结构与构造实验 英文名称 Building structure and structure 课程编号 适用专业：风景园林 总学时数：56 理论学时：48 实验学时：8 总学分：3 大纲主撰人：朱春福 （一）实验课程简介 结合所学建筑构造的知识并结合参观实际工程，让学生作一些设计图。 （二）实验教学目标及基本要求 通过自己动手设计，将书本知识转为实际能力，并加深理解。要求设计内容符合实际，构造做法符合规范要求，所用材料取材方便，现有技术条件能够完成施工。 （三）教材及主要参考书 姚振纲，刘祖华编 建筑结构试验，同济大学出版社，1996 （四）考核办法 通过图纸表达与平时出勤情况进行考核。 （五）开出实验个数：设计实验 2 个 （六）应开实验学期：5 实验项目1 墙身构造节点设计 1．实验特点 实验类型：设计 实验类别：专业 计划学时：4 每组人数： 首开日期： 说明：实验类别指基础、专业基础、专业 实验类型指验证、综合、设计。 每组人数指教学实验项目中在每套仪器设备上完成本实验项目的人数。 2．实验目的与要求 3．主要仪器设备 序号 主要仪器设备名称 型号规格 数量 图纸 3号 1 4．实验内容提要 今有一两层建筑物，外墙采用砖墙(墙厚由学生根据各地区的特点自定)，墙上有窗。室内外高差为450mm。室内地坪层次分别为素土夯实，3:7灰土厚100mm，C10素凝土层厚80mm，水泥砂浆面层厚2mm。采用钢筋混凝土楼板。 要求沿外墙窗部位纵剖，直至基础以上，绘制墙身剖面。重点绘制以下大样。比例为1:10。 (1)楼板与砖墙结合节点； (2)过梁； (3)窗台； (4)勒脚及其防潮处理； (5)明沟或散水。 5．实验操作要点与注意事项 (1)如果图纸尺寸不够，可在节点与节点之间用折断线断开，亦可将五个节点分为两部分布图； (2)图中必须注明具体尺寸，注明所用材料； (3)要求字体工整，线条粗细分明。 实验项目2 楼梯构造设计 1．实验特点 实验类型：设计 实验类别：专业 计划学时：4 每组人数： 首开日期： 说明：实验类别指基础、专业基础、专业 实验类型指验证、综合、设计。 每组人数指教学实验项目中在每套仪器设备上完成本实验项目的人数。 2．实验目的与要求 依据给定条件设计某住宅的钢筋混凝土双跑楼梯。 要求表示清楚各细部构造、标高有关尺寸和做法说明。 3．主要仪器设备 序号 主要仪器设备名称 型号规格 数量 图纸 2号 1 4．实验内容提要 该住宅为六层砖混结构，层高2.8m，楼梯间2700～6600mm。墙体均为240砖墙，轴线居中，底层设有住宅出入口，室内外高差450mm。 用A2图纸一张完成以下内容： 1．楼梯间底层、标准层和顶层三个平面图，比例1:50。 2．楼梯间剖面图，比例1:30 3．楼梯构造节点详图(2～5个)，比例1：10。 5．实验操作要点与注意事项 (1)绘出楼梯间墙、门窗、踏步、平台及栏杆扶手等。底层平面图还应绘出室外台阶或坡道、部分散水的投影等。 (2)绘出梯段、平台、栏杆扶手，室内外地面、室外台阶或坡道、雨篷以及剖切到投影所见的门窗、楼梯间墙等，剖切到部分用材料图例表示。 (3)标注两道尺寸线。 (4)内部标注楼层和中间平台标高、室内外地面标高，标注楼梯上下行指示线，并注明该层楼梯的踏步数和踏步尺寸。 (5)注写图名、比例，底层平面图还应标注剖切符号。