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- 2019-03-12 发布于河南
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HYPERLINK /glwz/zlres/jxdsxx/319/html/jxdsxx/yw/wnjx/zjlqr_zxlqr/jafx/tkyg/doc-151719.html \o 教案一 教案一 HYPERLINK /glwz/zlres/jxdsxx/319/html/jxdsxx/yw/wnjx/zjlqr_zxlqr/jafx/tkyg/doc-151718.html \o 教案二 教案二
【教学目标】
1.学会本课12个生字,认识4个生字。能正确读写“封锁”、“暂时”、“打糕”、“情谊”、“混进”、“争吵”、“大嫂”、“阻击战”、“捣米谣”、“侦察员”、“雪中送炭”等词语。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。
3.理解课文的内容,感悟中朝人民的伟大友谊是用鲜血凝成的,从中受到国际主义教育和情感上的熏陶。
4.领悟课文表达上的特点,了解课文重点语句对表达情感的作用。
【教学重难点】
指导学生有感情地朗读,学习课文用具体事例来表达中心的写作方法,体会中朝人民之间的深厚友谊。
【课时安排】
一课时
【教学方法】
情感教学,以读为主,读中悟情。
【课前准备】
课文录音,学生课前搜集有关抗美援朝的图片和故事资料,加深对抗美援朝的了解。
【教学过程】
一、创设情景、激情导入。
1.播放《志愿军进行曲》,学生欣赏。
教师:这是一曲高昂雄壮的乐曲。19
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