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课题：近代以来俄罗斯的发展历程 学段—初中—年级—九年级—学科—历史— 一、 授课吋I可：2007年1月11日 二、 授课地点：胶州市笫十四中学多媒体教室 三、 执教教师：王周芬 四、 研究课题或本节课要重点研究的问题：如何进行历史复习 五、 教学目标： 知识与技能：通过本课学习，使学生了解俄国十月革命发生的原因、经过和历史意义 等基本史实，为以后学习苏联历史奠定基础。了解新经济政策、苏联的成立、苏联的工业化 和农业集体化、斯大林模式等基础知识。解苏联社会主义建设中的探索与曲折。掌握赫鲁晓 夫改革，戈尔巴乔夫改革，“八一九事件”及苏联解体等。 过程与方法： 1、 通过引导学生分析俄国十月革命发生的历史条件，初步培养学生透过现象看本质、对具 体问题进行具体分析的能力。 2、 引导学生本着“一切从实际出发”的精神，客观地叙述苏联建设社会主义的历程，同时 实事求是地总结其成就与失误。 情感态度与价值观：通过本课学习，使学生认识十月革命的胜利迎来了新时代的曙光。 引导学生学习列宁的革命首创精神，认识领袖人物在推动历史前进中的重要作用。 通过引导学生分析赫鲁晓夫改革的成败，分析戈尔巴乔夫改革激化苏联社会的各种孑盾, 直接导致苏联的解体，使学生了解他们的改革对苏联发展产生的重大影响。使学生认识社会 主义的发展不是一帆风顺的，是有曲折的。 六、 教学内容分析： 本课的重点是俄国十月革命发生的历