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课题研究课资料目录 课题研究课资料目录 王来燕 谢静 3?颜淑情 4.周佳娴 5.陈静 通知 2007年10月26 口，星期五第二节课请参加英语课题研究＜＜有效的课堂提问＞＞的所有课题组成员准时参加活动。详细内容见安排 表。 课题研究课 内容： 7A Unit3 Welcome to the unit 执教： 王来燕 时间： 2007年10月26日，星期五第二节课 地点： 七(5)班 Unit3 Let， s celebrate! Welcome to the unit 研究内容： 本版块在一个单元里属于第一部分，是整个单元的导入部分。本次课题研究 课针对此版块进行导入性问题的提问研究。 研究目的： 导入对课堂教学非常重要。“导”是前提、是过程，“入”是结果、是目的, “导” “入”重在前者，可以体现教师的主导性,把握课堂教学整体性，两者有着 相互依赖、相互关联、相互影响的关系，“导”的情况直接影响着“入”的效果, 甚至影响着一堂课的整体效果。而好的导入性的提问会激起学生的学习该课的兴 趣，能调动学生的学习积极性。有时好的导入性问题可以承上启下自然过渡减轻 学生的学习难度，继而增强学生的对英语情感。好的导入性问题对英语课堂教学 具有重要的作用。 研究方面： 凝聚——指向作用学生在课前的活动，思绪是多种多样的，课间休 息的十分钟似乎意犹未尽，上课铃响后，需要及时地把他们的注意力转