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- 2019-03-03 发布于湖北
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在 21 世纪这个信息经济的时代,人力资源管理的心是知识性管理。随着重心上
的转移,人们重新开始研究人力资源管理的要对象, 这一领域随之出现了一种新
的“三角”。所谓新的三角,即知识型员工、知识工作设计和知识工作系统,这
三者成为未来企业人力资源管研究的核心对象。 在此,笔者仅选取“知识型员工”
作为分析重点, 力求从知识型员工的自身特点出发, 探讨一下如何对其进行有效
激励的问题。
关键词:知识型员工 激励 心理成本
“知识型员工”这一概念的界定
早在 20 世纪 50 年代,彼得· 德鲁克教授就已经提出了“知识工作者”
(knowledge worker )的概念:知识型员工是指“掌握和运用符号和概念,利用
知识或信息工作的人” 。这类型的员工一方面本身具备较强的学习知识和创新知
识的能力,另一方面能充分利用现代科学技術知识提高工作的效率。
“知识型员工”自身特征分析
知识型员工的心理特征分析
实现自我价值的强烈愿望 相对一般性员工,知识型员工很难满足于一般事
务性工作,而更热衷于具有挑战性、创造性的任务,并尽力追求完美的结果,渴
望充分展现个人才智,实现自我价值。
强烈的个性 知识型员工不仅富于才智,精通专业,而且大多个性突出,具
有极富个人风格的思维与行为方式。
高度重视成就激励和精神激励 在知识型员工的激励结构中,成就激励和精
神激励的比重远大于金钱等物质激励。 他们更渴
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