语文人教版七年级下册导学案10《木兰诗》第二课时.docxVIP

导学案10《木兰诗》第二课时 姓名： 班级：_____ 座号：____时间：_______成绩：_____ 学习目标： 品读人物形象，体会木兰魅力 品味诗歌语言，感受民歌特色 课前准备： 理解《木兰诗》的文义并熟练背诵《木兰诗》。 课堂研讨： 一、品读人物形象，体会木兰魅力 1、阅读1-3段出征前的内容，木兰为何要出征？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 阅读４段征战中的内容，思考：征战沙场，诗人描写的非常简单，仅仅只有六句，却生动地再现了战场上的三个场景，你能给这三个场景各取一个小标题吗？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3、阅读5-6段凯旋后的内容，木兰凯旋后面临着怎样的抉择呢？她的决定是什么？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4、结合《木兰诗》中具体的诗句，说说花木兰是一个怎样的人？请试着用“我从 读出花木兰是一个 的人。”的句式来回答。 答：我从