语文人教版四年级下册《蝙蝠与雷达》ppt.pptVIP

11 蝙蝠和雷达 你们真了不起，竟然连我们蝙蝠界的秘密都能知道，我真的很想知道你们人类是怎么发现我们的秘密的。同学们，你们能告诉我吗？ 问题：蝙蝠夜里飞行的秘密是什么？ 阅读要求： 1、自由读课文。 2、小组讨论，试完成实验记录表。 试验条件： 试　验 方　法 结　果 证　明 结论： 第一次 第三次 第二次 把蝙蝠的眼睛蒙上 铃铛响个不停 把蝙蝠的耳朵塞上 铃铛一个也没响 铃铛响个不停 把蝙蝠的嘴巴封住 蝙蝠夜间飞行与嘴巴有关 蝙蝠夜间飞行与眼睛无关 蝙蝠夜间飞行与耳朵有关 三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。 试验条件：在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。 你们班的小科学家真棒！我是用嘴和耳朵配合起来探路的。那你们知道我的嘴和耳朵是怎么配合起来探路的吗？ 那你们知道我的嘴和耳朵是怎么配合起来探路的吗？ 阅读要求： 蝙蝠是怎么用嘴和耳朵配合起来探路的呢？ 1、自由读课文。 2、画出相关语句。 3、小组交流复述过程。 障碍物 读课文第7小节，动手画画示意图，说说蝙蝠用嘴和耳朵配合起来探路的经过。 它一边 ，一边 。 这种声音叫做 ，人的耳朵 ，蝙蝠的耳朵却 。 像 一样向前推进，遇到障碍物就 ，传到蝙蝠的 里，蝙蝠就立刻 。 飞 从嘴里发出一种声音 超声波 是听不见的 能听见 超声波 反射回来 波浪 耳朵 改变飞行的方向 科学家得到这个结论容易吗？ 嘴 耳 超声波 科学家得到这个结论容易吗？ 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 反复 终于