语文人教版四年级下册一路西游一路歌—《西游记》阅读指导.pptVIP

品读中华经典 弘扬传统文化 石家庄市鹿泉区实验小学 阅读指导课总体方案 Page  2 目 录 Page  3 指导学生精心选择读物 不动笔墨不读书习惯 进行多种阅读方法指导 给学生展示的机会 博览 得法于课内，活用于课外，受益于终身。 Page  4 阅读指导课有方案有教案 集体备课上好每节阅读课 晨诵午读多交流 教师指导与学生自主相结合 博览 Page  5 1.阅读指导课应实现对学生阅读兴趣的激发。 2.阅读指导课应该实现对学生阅读方法的指导。 3.阅读指导课成为连接课内与课外的纽带和桥梁。 鹿泉区实验小学 高晓静 ——《西游记》阅读指导课  　　 1. 《西游记》中唐僧的原型是（ ） A．玄奘 B．玄明 C．唐三藏 2.猪八戒原本是天上的（ ） A．弼马温 B．天蓬元帅C．卷帘将 3.《西游记》一书共有（ ） A．八十回 B．九十回C．一百回 4.唐僧的坐骑小白马原本是( ) A．东海龙王的儿子 B．西海龙王的儿子 C．南海龙王的儿子 5.《西游记》中唐僧的徒弟是指（ ） A．孙悟空、猪八戒、小龙马 B．孙悟空、哪吒、沙和尚 C．孙悟空、猪八戒、沙和尚 6.孙悟空一个筋斗能飞（ ） A．十万八千里 B．十万三千里 C．十万里 7.沙和尚的法号是（ ） A．沙悟净 B．沙悟能 C．猪刚鬃 8.我国古代四大名著指（ ） A．《西游记》《三国志》《水浒传》《红楼梦》 B．《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》 C．《西游记》《三国演义》《水浒传》《聊斋》 读书格言： 时间 篇名 作者 主人公 白骨精 孙悟空 唐僧 ① ② ③ 读书记录卡 一变： 它正要上前，见唐僧身边有猪八戒和沙僧保护，就摇身变作美丽的村姑，拎了一罐斋饭，径直走到唐僧面前，说是特地来请他们用斋的。 二变： 山坡上闪出一个伤心的老妇人，手拄着弯头竹杖，一步一声地哭着走来。“女儿啊，你在哪里？” 三变： 她第三次又变成一个善良的老头儿，假装来找他的妻子和女儿，一路叫着：“女儿呀！老婆呀！” 一打： 悟空从南山摘桃回来，用鼻子一嗅，闻到一股妖气，再睁开火眼金睛一看，一下子看出村姑是一个妖怪，“大胆妖怪！”悟空一声吆喝，举起金箍棒当头就打。 二打： 悟空看得仔细，认出那婆子也是那妖精变的，就飞步上前，大喝一声：“妖怪，你又来了，再吃我一棒！”金箍棒当头劈去，那婆子便应声倒下。 三打： 悟空把金箍棒藏在身边，走上前迎着妖精，笑道：“你瞒得了别人，瞒不过我！我认得你这个妖精。”悟空抡起金箍棒，一棒打死了妖精。 一拦： 唐僧连忙扯住悟空。唐僧责怪悟空无故伤人性命。 二拦： 唐僧一见，惊得从马上摔下来，坐在地上，不由分说，一口气念了二十遍紧箍咒。 三拦： 唐僧急忙喝住悟空，不准 再打。唐僧上前护住老头儿， 沉着脸说：“人以慈悲为本， 不准杀他。” 一变： 它正要上前，见唐僧身边有猪八戒和沙僧保护，就摇身变作美丽的村姑，拎了一罐斋饭，径直走到唐僧面前，说是特地来请他们用斋的。 一打： 悟空从南山摘桃回来，用鼻子一嗅，闻到一股妖气，再睁开火眼金睛一看，一下子看出村姑是一个妖怪，“大胆妖怪！”悟空一声吆喝，举起金箍棒当头就打。 一拦： 唐僧连忙扯住悟空。唐僧责怪悟空无故伤人性命。 二变： 山坡上闪出一个伤心的老妇人，手拄着弯头竹杖，一步一声地哭着走来。“女儿啊，你在哪里？” 二打： 悟空看得仔细，认出那婆子也是那妖精变的，就飞步上前，大喝一声：“妖怪，你又来了，再吃我一棒！”金箍棒当头劈去，那婆子便应声倒下。 二拦： 唐僧一见，惊得从马上摔下来，坐在地上，不由分说，一口气念了二十遍紧箍咒。 三变： 她第三次又变成一个善良的老头儿，假装来找他的妻子和女儿，一路叫着：“女儿呀！老婆呀！” 三打： 悟空把金箍棒藏在身边，走上前迎着妖精，笑道：“你瞒得了别人，瞒不过我！我认得你这个妖精。”悟空抡起金箍棒，一棒打死了妖精。 三拦： 唐僧急忙喝住悟空，不准再打。唐僧上前护住老头儿，沉着脸说：“人以慈悲为本，不准杀他。” 那老头冲到孙悟空前面说：“你打死我的老伴和女儿，我这条老命都不要了，索性跟你拼了！” 1.读前言后序，了解写作背景、故事梗概 2. 观看目录，了解主要内容、故事情节 3. 采用浏览法阅读全文，把握故事大意 4.抓重点句子发挥想象，精读精彩片段 读书计划表 读