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《19 生命 生命》练习题
一、【一句话说课文】
课文讲述了_____________、_____________、____________三个事例，通过这三个事例充分向我们展示了生命的意义：_________________________________________________________。
二、课外阅读拓展
谈生命 ——冰心
我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么？
生命像向东流的一江春水.他聚集起许多细流,合成一股有力的洪涛,向下奔注,一路上他享受着他所遭遇的一切;有时候他遇到峭岩前阻,他愤激地奔腾了起来,直到冲倒了这危崖他才心平气和的一泻千里,有时候他经过细细的平沙,看见了夹岸的红艳的桃花,他快乐而又羞怯轻轻地度过这一段浪漫的行程;这时他只想憩息,只想睡眠,而那股前进的力量,仍催逼着他向前走……终于有一天，他远远地望见大海，啊！他已到了行程的终结，大海庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地流入她的怀里。他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀！也许有一天，他再从海上蓬蓬的雨点中升起，飞向西来，再形成一道江流，再冲倒两旁的石壁，再来寻夹岸的桃花。
然而我不敢说来生，也不敢信来生！
请用“______” 线划出文中的比喻句，把_____比作_____。
文中出现了几处“不敢”？圈出来，这个词体现出作者对生命怎样的感情？
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三、小练笔
生命是什么？ 生命是什么？
生命是飞蛾求生的欲望。 ----------------
生命是瓜苗生长的顽强。 ---------------
生命是心脏跳动的震撼。 ----------------
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