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优质护理干预在小儿重症肺炎中的应用效果评价 摘要：目的探讨优质护理干预在小儿重症肺炎中的应用效果。方法 将2012年06月?2015年01月來我院接受治疗的88例小儿重症肺炎患儿 作为研究对象。按照入院顺序抽签后随机分为实验组和对照组，对照组患 儿进行常规护理干预。在此基础上，实验组患儿进行优质护理。观察护理 效果。结果 实验组患儿退热时间、心力衰竭消失时间、气促改善时间、 止咳时间均比对照组短(P〈0.05)。两组患儿护理满意度评分对比：实验 组患儿护理护理态度、护理技巧、护理环境、总满意评分比对照组高 (P0. 05)o结论 优质护理干预能够缩短小儿重症肺炎患儿的退热时间、 心力衰竭消失时间、气促改善时间、止咳时间，临床应用价值较高。 关键词：优质护理；小儿重症肺炎；应用效果 肺炎是儿科常见疾病，对患儿的健康成长造成严重影响，临床可根据 病情严重程度分为轻症肺炎和重症肺炎[1] o重症肺炎不仅对呼吸系统造 成影响，还会使得其他的系统受到影响，患儿表现为全身中毒症状。该病 症临床需及时治疗，避免发生不良后果。在治疗过程中，配合优质的护理 干预，能够辅助临床，提高预后。现将我院在该方血的研究报道如下。 1资料与方法 1 一般资料 将2012年06月?2015年01月来我院接受治疗的88 例小儿重症肺炎患儿作为研究对象。按照入院顺序抽签后随机分为实验组 和对照组，实验组男女比例为23： 11,年龄为3个月?4岁，平均年龄为 (1.59±0.41)岁；对照组男女比例为22： 12,年龄为4个月?4岁，平 均年龄为(1?64土0.58)岁。两组患儿的性别比例、年龄构成等资料具有 可比性(P0. 05)o 1?2纳入和排除标准纳入标准：符合小儿重症肺炎诊断标准；家长知 情同意，签署知情同意协议书，可配合完成本研究。排除标准：合并其他 严重疾病者；难以完成整个护理过程者。 1.3方法 对照组患儿进行常规护理干预。在此基础上，实验组患儿进 行优质护理。 责任制：对患儿的护理人员进行责任制安排，以有经验的、年龄长的 护士作为患儿的管床护士，安排每一名患儿均有一名专门的护理人员，对 患儿进行全方位的护理，从整体上提高护理效果和护理质量。 入院护理：患儿入院后，护理人员要向患儿及家长介绍医院的环境等, 让其心里踏实，以平和的心态积极配合治疗。多和患儿家长沟通，获得患 儿家长的支持和配合，积极的完成治疗。 环境护理：重症肺炎患儿更需耍一个健康、卫生的住院环境，护理人 员要为患儿创造良好的住院环境，尤其是在安静、整洁方面，以及室内的 空气流通方面，要做好相应措施。 饮食护理：患儿因其自身免疫能力低下，加上生病，更需要足够的营 养补充。护理人员要指导患儿进食容易消化的食物，以营养丰富、种类多 样，让患儿补充足够的营养。饮食则应以流质、半流质食物为主，少量多 餐。 病症护理：对患儿做好密切的观察，配合医师进行治疗，尽量减少患 儿的疼痛。做好患儿的呼吸道护理，切莫发牛呼吸道堵塞等情况，发现异 常，要及时处理。 4观察指标 观察护理效果（包括患儿退热时间、心力衰竭消失时间、 气促改善时间、止咳时间），护理满意度评分。 1.5统计学分析 使用IBM SPSS Statistics 22.0统计学软件进行本 研究数据分析，计量数据用（x±s）表示，计数数据用百分比（%）表示, 分别用t和x2检验，P0. 05表示差异有统计学意义。 2结果 2.1护理效果对比实验组患儿退热时间、心力衰竭消失时间、气促改 善时间、止咳时间均比对照组短（P〈0.05）,见表1。 2护理满意度评分对比实验组患儿护理护理态度、护理技巧、护理 环境、总满意评分比对照组高（P〈0.05）,见表2。 3讨论 肺炎主要是因为病原体引起的肺部炎性反应，患儿在发生肺炎吋，会 表现出发热、咳嗽、呼吸困难等情况，重症肺炎患儿则会危及循环系统、 神经系统等，严重威胁患儿健康［2-3］ o临床在发现病症时，要及时治疗, 避免延误病情，造成不可挽回的后果。 重症肺炎患儿往往会发生严重并发症，包括急性呼吸衰竭、中毒性脑 病等［4］。在进行治疗的过程中，配合必要的护理，可提高预后。我院对 患儿进行优质护理，安排每一位患儿有固定的专业护士护理，让患儿能够 在一个良好的环境中得到治疗，指导了患儿家长为患儿进行及时的营养辅 助和水分供给。本文研究结果显示，通过优质护理，实验组患儿退热时间、 心力衰竭消失时间、气促改善时间、止咳时间均比对照组短(P〈0.05)。 患儿临床症状改善时间有效缩短，提高了患儿的生活质量。 对患儿进行优质护理服务，护理人员和患儿家长进行沟通了解，指导 患儿家长对患儿进行全面照顾，将疾病的相关知识告知患儿家长，取得患 儿家长的积极配合，做好给药、按摩、抚触等多方面的护理，让患儿治疗 依从性增加