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想象学文 阅读感悟
——人教版小学语文四年级下册《乡下人家》说课稿 ;一、依据课标，说教材;二、联系实际，说学生;三、整合资源，说策略;四、以学定教，说目标;认知目标：
认识5个生字，学会14个生字，正确读写带有生字的词语。
能力目标：
1、通过朗读课文，想象画面来感受乡下人家的诗情画意。
2、学习作者通过描写乡下人家的景物来表达感情的方法。
情感目标：
感受乡村生活的美好，体会作者对乡村生活、对大自然由衷的热爱之情。;五、灵活多样，说教法;1、导读法
3、变序迁移法
4、图文想象教学法
5、情景创设教学法;六、主动参与，说学法;1、自读感悟法
2、对比品悟法
3、学文质疑法;七、多项互动，说过程;（一）、谈话揭题，走进乡下人家。;（二）、初读课文，了解乡下人家;（三）、精读课文，感悟乡下人家;（四）、拓展延伸，品味乡下人家;八、讲究艺术，说板书;九、求真求实，说特色;敬请各位专家批评指正
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