语文人教版四年级下册27、鱼游到纸上（第一课时）.docxVIP

27.鱼游到了纸上 （第一课时） 顺昌县水南中心小学 谢月喜 【教材分析】 《鱼游到了纸上》是义务教育课程标准实验教科书人教版四年级下册语文第七组的第三篇课文。本组课文的主题是“认准目标，不懈努力”，意在让学生通过阅读本组课文，从伟大的科学家、艺术家到残疾人、普通人身上品味到他们的成功都是缘于具有一种执著专注、不懈追求的精神。学习本组课文，要注意引导学生认真阅读课文，理解课文内容，感受人物形象，受到心灵启示，品味语言，留心课文对人物外貌、动作等方面的描写，领悟作者的一些表达方法。这篇课文记叙的是“我”去玉泉观鱼，认识了一位看鱼非常专心的聋哑青年，并发现他画的鱼栩栩如生，就像在纸上游动一样，赞扬了聋哑青年做事勤奋、专注的品质。作者对这位身残志坚的青年由衷地敬佩，以聋哑青年爱鱼爱到了忘我的境界为主要线索，写成了这篇内容生动、具体的文章。本文在写作方法上有许多值得我们借鉴和学习的地方。作者细腻生动地描写了聋哑青年的外貌、神态和动作，刻画传神。语言平实而含义深刻，令人回味无穷。 【对象分析】 四年级的学生处于二、三学段的衔接期，学生的求知欲强。本班学生有较强的独立识字能力，在阅读中，他们基本能把握文章的主要内容，还能抓住关键词句，联系上下文体会含义深刻的句子和作者的思想感情，但仍需要加强。大部分同学养成质疑的习惯，有较好的预习习惯。对现在的孩子而言，金鱼是他们非常熟悉与喜爱的，所