语文人教版三年级下册和时间赛跑－杜银霞.docxVIP

13.和时间赛跑 第一课时 学习目标： 1、认识6个生字，会写13个生字。能正确读写“赛跑、疼爱、排除、忧伤、持续、安慰、欺骗、实话、日月如梭”等词语。 2、正确、流利地朗读课文。 3、初步理解课文内容。 教学过程： 一、板题示标 师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？下面老师出一个谜语看谁能猜出来（引出本节课题，）这节课我们来学习第13课《和时间赛跑》请同学们伸出右手食指和老师一起书写课题。（板书课题）请看本节课的学习目标：（出示） 集体朗读目标 师：目标大家都清楚了，你有信心完成吗？（生：有！）声音很洪亮，说明你们信心十足。 二、第一次“先学后教”（初读课文，读准确课文字音） 师：首先，我们来比谁课文中的字音读得准确。请同学们认真听老师范读，画出不认识的生字词。 1、学生听范读。 2、自由读。（三分钟后教师检测） 3、指名读，请其他同学更正。（现在我们来比赛读课文，要求:读的同学声音洪亮，不漏字，不加字，不换字，听的同学认真听，有错及时举手纠正。注意自己的坐姿。） 师板书易错字：如 梭（suō） 若（ruò）不易读准 齐读易错字巩固。 4、指名读错的同学再次读。 第二次“先学后教”（会认字） 文中的字音我们都读准啦，接下来，我们来进行第二场比赛：比谁最先把“会认字”读准，记牢。（出示会认字及词语） yōu āi wèi suō k