老年心理学 第二章 心理学基础.pdf

第二章心理学基础 第一节心理现象及其实质 一、心理学与心理现象  心理学的定义 – 心理学是研究心理现象发生、发展规律的科学。  心理现象 – 心理现象是心理活动的表现形式。 – 心理现象分为心理过程和人格 • 心理过程：指人的心理活动发生、发展的过程。 – 人认知过程 – 情绪过程 – 意志行为 • 人格：指一个人的整体精神面貌，即个体具有一定倾向性 的心理特征的综合。 – 人格倾向性：人的活动倾向性方面的特征，这些内部倾向使 人以不同的态度组织自己的行动，并对行为进行调节和控 制。它包括需要、动机、兴趣、观点、信念等。 – 人格特征：表现一个人稳定的典型特征。包括能力，即完成 某种活动的潜在可能性的特征。 – 自我意识：个人对自己本身的一种意识，由自我认识、自我 体验和自我调控等构成。 二、心理的实质 心理是脑的功能 – 高度发达的人脑是心理产生的基础 – 心理的器官是脑 – 心理过程是复杂的功能系统 • 调节张力和维持觉醒水平的系统 • 信息的接受、加工和存储的系统 • 运动的计划、调节和控制的系统 心理是对客观现实的主观能动的反映 – 心理的内容来自客观现实 – 心理对客观现实的反映不限于现在的事物 – 心理的反映具有主观能动性 – 心理的社会制约性  第二节认识过程 一、感觉  概念(sensation) – 是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。  分类 – 脑神经所传导的特殊感觉 • 视觉、听觉、嗅觉、味觉和前庭感觉等。 – 脊神经及某些脑神经的皮肤分支所传导的表面或皮肤感觉 • 触压觉、温度觉和疼痛觉等。 – 脊神经及某些脑神经的肌肉分支所传导的深部感觉 • 肌肉、肌腱、关节的敏感性和位置感觉。 – 自主神经系统所传导的内部感觉 • 内脏痛觉及饥渴、恶心等感觉。  一般特性 – 感受性：感受器对适宜刺激的感觉能力，称为感受 性(sensitivity)。 – 感觉适应：机体的感受性因刺激对感受器作用时间 的长短而改变的现象，就是感觉适应(sensory adaptation) 。 • 刺激过久而变得迟钝 • 刺激缺乏而变得敏锐 – 感觉对比：感觉对比(sensory contrast)是由于刺激 背景的不同而引起感受性变化的现象。如同样的白 色在黑色背景上比在灰色背景上显得更白。 二、知觉  概念 – 知觉(perception)是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的 各种属性的整体反映。  基本特征 – 知觉的完整性 – 知觉的选择性 – 知觉的理解性 • 人们根据自己以往获得的知识经验来理解当前所知觉的对象。 – 知觉的恒常性  不真实的知觉 – 错觉 • 错觉(illusion)是在相应的外界客观事物直接作用 下，主观上发生歪曲的反映。 – 幻觉 • 幻觉(hallucination)是在没有相应的外界客观事 物直接作用时发生的不真实的感知。 三、学习和记忆  学习 – 定义：指凭借知识经验和实践使行为或行为潜势产生比较持久 改变的过程。 – 主要的学习理论 • 经典条件反射理论 • 尝试与错误理论 – 美国心理家桑代克(E．L．Thorndike)提出的。 • 操作条件反射理论 • 顿悟学习理论 – 苛勒对黑猩猩的学习行为进