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- 2019-03-26 发布于广东
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支持翻转课堂网络教学系统模型探究
[摘要]依据翻转课堂教学的要求,在对网络教学 视频加工整合和对习题答案呈现方式优化的基础上,通过学 习动态一览表实现学习监控的可视化,进而构建出支持翻转 课堂教学的网络教学系统模型,最后详细地阐述基于该系统 模型的翻转课堂的教学过程。该系统为翻转课堂教学提供了 强有力的信息技术支持,有利于降低翻转课堂实施难度,提 高学习效率和教学效果程。
[关键字]翻转课堂;教学模型;教学视频;网络教学系 统
[中图分类号JG40-057 [文献标识码]A [论文编 号 ]1009-8097 ( 2013 ) 08-0021-05
[D0I] 10. 3969/j. issn. 1009-8097. 2013. 08. 004
引言
随着数字化学习(E-Learning)的不断发展,网络学习 与面对面课堂学习有机结合的混合式学习(B-Learning)逐 渐成为一种学习趋势,其中,翻转课堂(The flipped classroom)就是混合式学习中的一个创新教学模式。翻转 课堂的提出引起了国内外许多学者及一线教师的关注,但其 研究大多集中在翻转课堂教学模式及学科的应用上,对服务 于翻转课堂教学的网络教学系统的研究较少。网络服务支持 的缺失,一定程度增加了翻转课堂的实施难度,限制了翻转 课堂实际效果的发挥。因此,支持翻转课堂的网络教学系统 的研究很有必要。本文通
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