《“一国两制”和统一大业》教学设计.docVIP

《“一国两制”和统一大业》教学设计 【教学目标】 一、知识目标 1、掌握《告台湾同胞书》、叶剑英《关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策》的讲话的目的。 2、理解并掌握邓小平“一国两制”构想。 3、了解中英、中葡联合声明。 二、德育目标 1、通过指导学生认识中共提出和平统一、“一国两制”的方针，代表了包括台湾、香港、澳门同胞在内的全国人民的利益，反映了党的立场和路线，培养学生热爱党的情感。 2、通过学习“一国两制”伟大构想的提出和香港、澳门如期回归祖国，使学生认识这是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，充分表现了邓小平的创造精神，非凡智慧，培养学生大胆创新的意识。 3、通过香港回归，雪洗了中华民族遭受帝国主义侵略和欺凌的百年屈辱，也必将开创内地和香港共同繁荣发展的新未来，坚定学生在党的领导下，为祖国振兴奋斗的决心。 三、能力目标 1、指导学生分析叶剑英谈话中关于“中国政府对台湾的基本政策”小字内容，说明它包含了“一国两制”的思想，通过六届人大二次会议的《政府工作报告》，使学生概括中国政府解决香港问题的方针。从而培养学生分析、概括的能力。 2、通过指导学生总结“一国两制”构想形成过程，培养学生综合分析问题，归纳问题的能力 【重点、难点】 重点：“一国两制”的构想和港澳如期回归。 难点：“一国两制”构想的内涵和这一构想在解决香港问题上的运用。 【教学设备】 多媒体计