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教体局教育工作汇报 汝南县是文化大县、文化名县，教育现状已引起社会 各界的普遍关注，更引起县委、政府的高度重视。县委、 县政府为振兴汝南教育，把教育放在优先发展的战略位置, 并把教育的发展列入XX年几件大事之一，决定从政策、环 境、资金和信心方面给予充分支持，加快汝南教育发展， 重铸汝南教育辉煌。汝南县教体局在县委、县政府的正确 领导和大力支持下，为促进汝南教育快速发展不遗余力、 努力工作，为汝南教育持续、健康、和谐、稳定发展做了 大量工作，奠定了坚实的基础。 一、前段工作汇报 （一）深入开展调研，理清工作思路。教体局新班子 组建后，多次深入基层，广泛开展调研，多次与一线教师 和关心支持汝南教育发展的社会各界人士交流沟通，反复 召开了 “教育系统领导干部座谈会”、“提高教育教学质量 座谈会”、“专题研究提高教育质量献策会”等，经过充分 酝酿和深入思考，局党组达成了共识，提出了 “环境先行, 德育到位，教学为主，科研先导，全面育人，协调发展” 24字管理理念和“引导、改进、提升” 6字工作方针，围 绕“一年调整，三年突破，六年争先”的工作目标。确定 了 “抓班子、带队伍、整合资源、提高质量”的总体思路。 通过抓班子，实现初中、小学校长全员竞争上岗。带队伍, 激活高中、初中、小学教师队伍。抓调整, 激活高中、初中、 小学教师队伍。 抓调整, 结合新城区建 设和农村中小学布局调整，高中、初中向县城聚集，小学 向乡镇聚集，新增教育资源向县城聚集。3年内在新城区建 设1所普通高中、1—2所初中、2-3所小学；在中心集镇 规划和孝初中等1 0所示范性初中；小学实现合理布局，推 进城乡师资均衡和教育质量大幅提高。 （二）狠抓作风建设，提高工作效率。提高工作效率, 唯有改变工作作风，抓班子，带队伍。主要从三个层面抓 起。一是局党组成员实行周汇报制度，党组成员分别到所 包乡镇督导检查，于周五局办公会汇报。教体局局长以身 作则，从10月16日报到至今，已走访了十一个乡镇，检查 了全县200多所学校，深入一线，了解情况，看望教师， 慰问教师。二是落实政务公开制度，提高机关工作效率， 要求各股室把每周工作内容公开，写在公示栏上，实行开 门办公，并在局办公会上汇报每周的工作落实情况，有效 地提高了机关工作效率。三是落实校长吃住在校制度，与 学生同吃同住。各校长必须安装固定电话，随时检查在岗 情况，现在各中心校、各中学办公电话已安装完毕，汇报 工作尽量使用电话汇报；教体局下乡督导，到校必查校长 的听课记录和业务活动开展记录，听取校长各项工作落实 情况汇报，工作抓的不实的校长到局办公会上作表态发言。 （三）狠抓校园管理，创建优美环境。为提高师生素 质和学校管理水平，以校园管理为突破口，狠抓了校园文 化建设，此项工作的开展取得了明显成效。通过校园管理 工作的深入开展，领导干部和教师的关系正在贴近，校长 的责任心正在加强，广大师生的信心正在提升，教师的工 作热情正在高涨，我们的校园更加整洁，学生学习氛围更 为浓厚，务实重干的风气正在形成，教育形象正在改变。 广大师生已经充分意识到“丢掉的不是垃圾而是美德，拾 起的是美德而不是垃圾”。‘爱护学校、爱我家园”做好平 凡事就是不平凡”已成为师生的共识。校长们只说不干或 少干的少了，少说或不说多干的多了，校长爱岗，老师敬 业，学生自觉。（学生有学习的激情，能够主动学习、快乐 学习），让我们看到了汝南教育复兴的希望。 （四）狠抓教学管理，提高教学效果。教学是教育工 作的核心，为提高教育教学质量，我们狠抓了教学管理。 此项工作的开展，有效地推进了学校教学管理工作的逐步 规范。各校教学常规管理制度健全，教学工作计划周全； 校长们亲自任主科，以教学领导教学；校长工作更扎实， 措施更有力；教师的备课质量逐步提高；过程性检测训练 更加扎实有效；校际交流日益活跃；教研机构制度基本完 善，校本教研全面开展；青年教师培养措施得力。教师素 质有了明显提高，课堂教学有明显成效，教学质量也相应 （五） 精简超编人员，充实一线力量。完成了大王、 舍屯和张岗中心校的撤并工作；实现了中心校人员分流， 把39名中心校的教师骨干充实到了教学第一线，充实了一 线教师队伍，使其更好地服务于教育教学。 （六） 构建交流平台，实现资源共享。为进一步贯彻 落实国家、省、市关于加快高中教育发展的精神，充分利 用我县高中优质资源，实行三校联动，打造优质教研团队, 统一组织和开展教学研究和教学活动，有目的、有计划、 有针对性地解决高中教育教学中存在的问题，全面推进教 学研究和教学改革，不断提高教学质量和办学效益，成立 了汝南县高中教科研领导小组和汝南县高中学科中心教研 组。构建了我县高中教育交流平台，依托学科中心教研组 优势，统一组织我县高中开展教学交流和沟通，形