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教委第二批先进性教育活动方案 按照街道党委的要求，岚山头街道教育系统党员先进 性教育活动从XX年7月开始到XX年12月结束，为扎实开 展这次保持共产党员先进性教育活动，制定如下实施方案。 一、基本原则 1、 坚持理论联系实际、学以致用。引导教委机关党员 加深对“三个代表”重要思想科学内涵和精神实质的理解, 使先进性教育活动成为加强理论武装、提高党员素质、推 动工作实践的过程。把先进性教育活动与街道教育事业发 展结合起来，与岚山头街道的经济发展和社会稳定紧密结 合起来，切实做到学习教育与推动教育管理工作两不误、 两促进。 2、 坚持围绕中心、服务大局。引导教委机关党员树立 和落实科学发展观，着力解决影响教育发展的突出矛盾和 问题，维护和发展好人民群众的根本利益，促进教育事业 健康、协调、快速发展。把是否解决了群众反映强烈的突 出问题和群众是否满意作为衡量教育系统先进性教育成效 的重要标准。坚持边学边查边改，以整改的实效取信于民。 3、 坚持正面教育、自我教育，走群众路线。釆取理论 灌输、正面引导、说理疏导、典型引路等方法，激发教委 机关党员争先创优的内在动力。认真开展批评与自我批评, 主动查找和切实解决自身存在的问题。坚持开门搞教育, 注重吸收中小学教干教师和群众参与，广泛听取意见，自 觉接受群众的评议和监督。 4、坚持教干党员带头发挥表率作用。教干党员要带头 参加学习，带头查找问题，带头制定和落实整改措施；尤 其要认真解决理想信念、服务意识、廉洁从教、拼搏实干、 联系群众等方面存在的问题，为广大教职工党员作出表率。 二、时间安排、方法步骤和基本要求 根据街道党委总体要求，党员先进性教育活动从7月 上旬开始，到12月份结束。集中教育学习活动的时间不少 于3个月，分学习动员、分析评议、整改提高三个阶段进 行。 第一阶段：学习动员（7月7日至8月15 H） 1、 召开动员会议。街道教委党支部于7月11日召开 教委机关党员大会，并吸收非党积极分子参加，进行广泛 深入的思想动员，把党员的思想认识进一步统一到上级党 委的部署上来。 2、 开展集中学习，提高政治理论水平。利用7月11 H-7月20日时间，以学习为基础教材，重点学习十六大 报告、十六届三中、四中全会精神以及胡锦涛总书记在山 东视察时的讲话精神、、党纪党规以及现行的国家法律法 规等相关内容，同时搞好与校本课程理论培训学习的结 合。在学习形式上，压滤机滤布要以教干党员上党课为切 入点，采取集中辅导、集中学习与业余分散自学、座谈交 流的方式进行，努力提高学习培训质量。同时还要通过形 式多样的学习竞赛、演讲比赛、学习测试等手段，提高学 习教育的实效性。在学习时间上，坚持时间服从质量，集 中学习应不少于40学时。要建立必要的学习、考勤、补课、 检查、抽查、考试等制度，强化学习措施，严肃学习纪律, 保证学习质量和参学率。本阶段初建立起“保持共产党员 先进性教育”专栏，印制永久性标语，营造出浓厚的学习 氛围。学习动员阶段党员学习笔记应不少于1万字，撰写 学习心得体会3 0 00字以上。 3、 结合专题讨论，制定党员先进性标准，列举不合格 党员具体表现。8月上旬，围绕“什么是先进性、如何保持 先进性”，组织党员开展党员先进性标准大讨论，使广大党 员进一步理解党员先进性的内涵、标准和要求，自觉用党 员先进性的要求来规范和指导自己的行为。要通过设置教 育活动专栏、发放调查问卷、上门访谈等形式，在本单位 形成大讨论氛围。在广泛征求群众意见的基础上，根据本 行业的特点，依据和党内有关规定，对党员干部和教师党 员分类别、分层次制定出党员先进性的具体标准和不合格 党员的主要表现。“标准”和“表现”要力求细致、准确、 全面，同时要有针对性，易操作。 4、 注重理论与实际相结合。引导党员用“三个代表”重要思想指导实践、推动教育教学管理工作，着力解决自 身存在的突出问题，解决影响教育改革发展稳定、涉及群 众切身利益的实际问题。从教育活动一开始就坚持边学边 改，并把整改贯穿于教育活动全过程。 第二阶段：分析评议（8月16日至10月5日） 1、征求、反馈意见。要通过召开座谈会、向学校、家 长、社会和教职工发放征求意见表、设立意见箱、利用网 络媒体等形式，广泛征求党员群众对党组织和每名党员的 意见。领导班子和党员领导干部还要在更大范围内征求意 见。对征求到的意见，要及时梳理汇总，按程序逐级如实 反馈。 2、对照检查 2、对照检查, 撰写党性分析材料。组织教委机关党员, 对照“三个代表”重要思想要求和规定的党员义务以及党 员领导干部的基本条件，对照本单位党员先进性具体标准 和不合格党员主要表现，对照征求到的意见，认真总结检 查近年来个人在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作 风和工作作风等方面存在的问题，从世界观