专题研究 巧用向量法求空间角 新课标 人教版.docVIP

  • 7
  • 0
  • 约2.88千字
  • 约 7页
  • 2019-03-26 发布于湖南
  • 举报

专题研究 巧用向量法求空间角 新课标 人教版.doc

PAGE 专题研究 巧用向量法求空间角 HYPERLINK http://www.DearEDU.com http://www.DearEDU.com 图1众所周知,解决立体几何问题,“平移是手段,垂直是关键”,向量的运算中:两向量的共线易解决垂直,两向量所成角及线段的长度等问题。一般来说,当掌握了用向量的方法解决立体几何问题这套强有力的工具,应该说不仅会降低了学习的难度,而且增强了可操作性,为我们的学习提供了崭新的视角,丰富了思维结构,消除了学习立体几何知识所产生的畏惧心理,有利于牢固对立几知识的掌握。角这一几何量本质上是对直线与平面位置关系的定量分析,其中转化的思想十分重要,三种空间角都可转化为平面角来计算,可进一步转化为向量的夹角求解。 图1 1、求两条异面直线所成的角:求所成的角(),再化为异面直线所成的角切记即:,其中分别是直线的方向向量。 例1、(2006年福建卷)如图,四面体ABCD中, O、E分别是BD、BC的中点, 求异面直线AB与CD所成角的大小; 解:以O为原点,如图建立空间直角坐标 系,则 异面直线AB与CD所成角 的大小为 评注:以向量为工具,利用空间向量的坐标表示,空间向量的数量积计算,异面直线所成角问题思路自然,解法灵活简便;另本题也可用传统方法(平移法)求解。 例2、(2006年广东卷)如图5所示,AF、DE分别是⊙O、⊙O1的直径

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档