小学数学人教2011课标版二年级角的初步认识.21上课用角的初步认识PPT课件.pptVIP

讨论： 1、角有大小吗？ 2、如果角有大小，你会把手中的角变大或变小吗？ 3、如何使两个活动角变得一样大呢？ 九江市武宁县第六小学 张丽丽 新人教版二年级上册数学第三单元 . . 判断下面的图形，是角的打“√ ”，不是角的打“ ” （ ） （ ） （ ） √ ╳ √ ╳ （ ） （ ） （ ） ╳ √ 做一做，发现角的奥秘 材料：圆片、小棒、吸管、活动角 做法：折一折、拼一拼、画一画 下 一 步 移 长 张 角的大小与边的长短没有关系。 角的大小与两边张开的大小有关。 小朋友你能帮我找到密码吗？ N Z M 2 2 3 角儿歌 我 是 一 个 小 小 角, 一 个 顶 点 两 条 边。 画 角 时 ， 要 牢 记， 先 画 顶 点 再 画 边。 想 知 我 的 大 与 小， 只 看 张 口 不 看 边。 一起看看 生活中的角吧！ 建筑物中，角给我们带来形与力的视觉享受！ 运动场上，角还带给我们力与美