培训课程大纲-员工职业化素养塑造-2012电力版.docVIP

培训课程大纲-员工职业化素养塑造-2012电力版.doc

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    电力行业的员工职业化素养塑造 课程目标: 全面培养员工的职业意识、职业道德、职业心态和职业素养。 重点提高员工工作的积极性,主动性,激发员工内在的工作动力,塑造自动自发的工作习惯和工作风格。 从人性的本质出发,改变员工的心智模式,培养感恩、积极和乐观的职业化心态,培养团队协作精神, 从而提升整个企业的职业化整体水平。 启发员工思维,树立责任、宽容、忠诚、积极、谦虚、进取、皈依团队、敬业诚信、追求卓越的人格品质。 课程时间:6小时或12小时 课程对象:企事业单位各层级管理者和员工 课程大纲: 一、明确工作动力:找回自我,认识真我 本我、自我和超我 时间推算,剩余的工作时间有多少? 为什么而工作? 你到底想要什么样的生活? 有没有做过自我剖析? 怨天尤人与杞人忧天 五球平衡也是人生价值的平衡 二、发现工作乐趣:面对现实,展望未来 工作着是美丽的,学会珍惜。 人生的经历需要用心去经营 成长的路上你需要什么? 宽容别人是在减少自己对自己的折磨 获得支持,皈依团队 团队精神塑造的关键步骤 三、寻找工作动力:心态转变,海阔天空 跳槽与跳糟 压力源自哪里? 为什么感到工作很痛苦? 困难是磨练,挫折是历练。 世界事物永远是双棱镜 工作的动力源于自我肯定和自我否定 不是呆的时间越长,代表对企业越忠诚。 我们是如何面对压力的,是逃避、是应付、还是挑战? 四、责任目标并举:素养当先,驰骋职场 眼高手低: 注重细节 责任型的思维: 我的地盘我做主 追求卓越: 不是60%,而是120% 积极主动心态: 情商是致胜的法宝 建立目标意识: 规划你的未来 诚信为本: 做到有始有终,一诺千金。 五、自我激励为主:激情永在,积极乐观 阿荣故事的启示 自己为什么要自动自发? 积极主动的五大理由? 重新找回激情燃烧的岁月 激励的最高境界是自我激励 激励的前提是你要懂得你想要的生活,要学会感恩。

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