[培训大纲]-师资-陈琦老师《人员素质测评》2D课纲.docxVIP

人员素质测评 课程大纲 【课程特点】 1、鲜活生动行业案例，冲击活动激情体验? 2、至深至性讲情说理，启导智慧激发共享 3、案例分析30% + 现场模拟40% + 理论讲解30% 【课程目的】 本课程的核心目的就是要通过帮助管理人员开展人员素质测评活动，掌握“适岗适才”、“灵活用人”、“人尽其才”的能力，充分了解员工个人素质差异，提高培训的针对性，加速全员职业化进程，进而提升企业的组织能力和战略执行力。 【课程收益】 1、自我管理：角色定位、精神修炼、形象塑造 2、任务管理：计划管理、问题解决、沟通协调 3、团队管理：团队建设、员工激励、员工辅导 4、组织管理：流程管理、资源管理、人才管理 【课程对象】 企业中高层管理者、职业经理人、部门经理等 【课程导师】 导师——陈 琦 【课程时间】 12小时/2天 【课程内容】 一、素质测评的缘由 古今中外对于人员素质测评的认识 管理人员自画像 二、素质测评的“众生相” 岗位说明书 胜任力模型 能力雷达图 任职资格体系 三、素质测评的目的 价值观的测验 动机测验 亲和测验 人格测评 职业兴趣测验 职业能力评价 四、素质测评的误区 五、素质测评的方法及步骤 简历分析——人事档案法 人员访谈——BEI法 纸笔测试——基础素质法 心理测验——投射法 评价中心——情景模拟法 六、素质测评报告的撰写 附：《管理人员素质测评》