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《职业竞争力的塑造与提升》 任天行老师课程介绍
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《职业竞争力的塑造与提升》
课程前言:
中国的孩子和中国的成年人同时被两个类似的错误纠缠着,孩子们以为他们是在为父母而学习,成年人则认为他们是在为老板而工作。孩子们会随着年龄的增长而发觉自己错了,而令人惋惜的是,成年人的错误却一直在继续着┅┅
中国的企业面临两难境地,一方面企业在寻找勤奋、敬业、忠诚的好员工,而另一方面员工则认为“我凭什么要这么卖力?我所创造的利润还不都是被老板占有了┅┅”
“都是为老板干的”这一观念,严重的妨碍了员工工作的积极性、创造性和敬业精神,导致团队缺少责任感与执行力┅┅
本课程站在企业的立场,从员工的角度出发,深入浅出,用大量详实的生动案例,解读了职业人工作是为了“自己的公司”,无论多么努力的工作都是为自己干的;同时阐述员工责任不到位、执行力不强的根本原因,近而对症下药,清除顽疾。支持企业中、高、基层人员调整思维、拓宽思路,在最短时间内强化责任感,减少企业内耗、迅速有效提升团队责任意识与执行力┅┅
课程收获:
1、帮助员工树立正确的职业心态、职业意识、培养职业的思考模式和行为习惯;2、转变员工的工作观念,以主人翁的心态面对工作;
3、改变员工消极被动的工作态度,培养积极、付出的工作精神;
4、树立对企业忠诚、负责任的工作态度,凡事不找借口;
5、增强团队凝聚力,提升员工执行力;
6、发挥员工强大的精神力量,提高工作效率,提高企业绩效;
7、培养员工的感恩心态,感恩父母、感恩公司、感恩客户,怀着感恩的心态去工作;
8、增强员工的学习意识,打造学习型团队组织;9、树立正面的思维观念,不做职场橡皮人,不做职场老油条,敷衍工作就是砸自己的品牌。
课程对象:企业中层员工、企业基层员工、新入职员工
课程时长:
一天(一天/6个小时)
课程形式:课堂讲解+提问互动+案例分析+游戏体验+视频学习
课程大纲:
一、什么是职业化?
1、职业素养:职业道德、职业观念、职业心态
2、职业行为:职业形象、职业语言、职业动作
3、职业能力:职业资质、职业化通用能力
职业素养是职业化中最根本的内容,如果员工只具备职业行为、职业能力,能够摆平事情,解决问题,但如果职业操守非常糟糕,没有人认为他是个职业化的人。
职业化与个人竞争力成正比,职业化程度超高,个人竞争力超强
在职场有两种保障:就业保障和职业保障
1、在职场,依靠就业保障的员工在工作中往往很被动,斤斤计较、不愿付出,很少考虑通过提升自己来获得竞争力,幻想有人可以保护他们一辈子。
2、在职场,选择了职业保障的员工,在工作中往往是全力以赴,即使付出没有立刻的回报,他们也毫不在乎,因为他们清楚:个人能力的提升意味着未来的保障。
3、选择了职业保障也就选择了职业化,一个职业化的员工,在任何一个行业和企业中都是主动的,进取的,不放弃任何提升能力的机会,像这样的员工走到哪里都有竞争力,走到哪里都有饭吃,有了职业化,走遍天下才不怕。
4、问一下自己?就我目前的工作表现而言,我感觉自己选择的是:就业保障还是职业保障?未来的三到五年,我在这个行业的竞争力是提升?还是下降?
个人职业竞争力金字塔
每个在职场打拼的职业人靠的是三大职业竞争力
1、职业能力:一个人从事某种职业所必须掌握的知识和技术,如果不及时更新就会
贬值。
2、职业结果:职业者在职业生涯中所取得的业绩或成果。
在NBA,一个球员的合约第二年就要到期了,但是在赛场上他还是全力以赴,他不是在为球队打球,他是在为自己的职业结果打球,力求每一场比赛都留下最棒的结果。如果今天我们的员工都有这种职业结果的意识,他不在为今天这个雇主而工作,他在为他的职业结果而工作的话,他会力求在人生的每一个阶段,每一天的工作中,留下最棒的结果。
3、职业品牌:在职场,我们每个职业人都在塑造自己的职业品牌
一旦一个职业人,在某一个行业确立了自己的职业品牌,他在职场就变得非常安全,他将有大量的机会选择别人,而不是被别人选择。这时他的收入将会成几十倍的提高。在职场,一个有品牌的人他就越容易拿到机会,他就越可以有机会塑造他的品牌,最后使他的品牌能够吸引更多的机会和资源。没有人愿意把机会给到一个连品牌都没有的人。
4、问一下自己?工作这么多年,到今天为止,我在这个行业,在这家公司有没有积累职业结果?有没有留下职业品牌?
四、职业化观念管理
你在为谁而工作?
大家讲的创业基本上就是自己开一家公司。创业也可以在一个企业里面或单位里面,实现自己的的理想和追求这也是创业,根据自己的实际情况来选择一份工作,其实也是创业。
我们每个人都有一家属于自己的公司,这家公司的名字叫“你”,你就是这家公司的董事长兼CEO,其实我们每个人这辈子都在经营我们自己。
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